【题目】如图,在平面直角坐标系中,点M是第一象限内一点,过M的直线分别交x轴,y轴的正半轴于A,B两点,且M是AB的中点.以OM为直径的⊙P分别交x轴,y轴于C,D两点,交直线AB于点E(位于点M右下方),连结DE交OM于点K.
(1)若点M的坐标为(3,4), ①求A,B两点的坐标;
②求ME的长.
(2)若 =3,求∠OBA的度数.
(3)设tan∠OBA=x(0<x<1), =y,直接写出y关于x的函数解析式.
【答案】
(1)解:①连接DM、MC,如图1.
∵OM是⊙P的直径,
∴∠MDO=∠MCO=90°.
∵∠AOB=90°,
∴四边形OCMD是矩形,
∴MD∥OA,MC∥OB,
∴ , .
∵点M是AB的中点,即BM=AM,
∴BD=DO,AC=OC.
∵点M的坐标为(3,4),
∴OB=2OD=8,OA=2OC=6,
∴点B的坐标为(0,8),点A的坐标为(6,0);
②在Rt△AOB中,OA=6,OB=8,
∴AB= =10.
∴BM= AB=5.
∵∠OBM=∠EBD,∠BOM=∠BED,
∴△OBM∽△EBD,
∴ = ,
∴ = ,
∴BE= ,
∴ME=BE﹣BM= ﹣5=
(2)解:连接DP、PE,如图2.
∵ =3,
∴OK=3MK,
∴OM=4MK,PM=2MK,
∴PK=MK.
∵OD=BD,OP=MP,
∴DP∥BM,
∴∠PDK=∠MEK,∠DPK=∠EMK.
在△DPK和△EMK中,
,
∴△DPK≌△EMK,
∴DK=EK.
∵PD=PE,
∴PK⊥DE,
∴cos∠DPK= = ,
∴∠DPK=60°,
∴∠DOM=30°.
∵∠AOB=90°,AM=BM,
∴OM=BM,
∴∠OBA=∠DOM=30°
(3)解:y关于x的函数解析式为y= .
提示:连接PD、OE,如图3.
设MK=t,则有OK=yt,OM=(y+1)t,
BM=OM=(y+1)t,DP=PM= ,
PK= ﹣t= .
由DP∥BM可得△DKP∽△EKM,
则有 = ,可得ME= t.
∵OM是⊙P的直径,
∴∠OEM=90°,
∴OE2=OM2﹣ME2=[(y+1)t]2﹣[ t]2= (y2﹣2y),
即OE= ,
BE=BM+ME=(y+1)t+ t= ,
∴x=tan∠OBA= = ,
∴x2= =1﹣ ,
整理得:y= .
【解析】(1)①连接DM、MC,如图1,易证四边形OCMD是矩形,从而得到MD∥OA,MC∥OB,由点M是AB的中点即可得到BD=DO,AC=OC,然后利用点M的坐标就可解决问题;②根据勾股定理可求出AB的长,从而得到BM的长,要求ME的长,只需求BE的长,只需证△OBM∽△EBD,然后运用相似三角形的性质即可;(2)连接DP、PE,如图2,由 =3可得OK=3MK,进而得到OM=4MK,PM=2MK,PK=MK.易证△DPK≌△EMK,则有DK=EK.由PD=PE可得PK⊥DE,从而可得cos∠DPK= = ,则有∠DPK=60°,根据圆周角定理可得∠DOM=30°.由∠AOB=90°,AM=BM可得OM=BM,即可得到∠OBA=∠DOM=30°;(3)连接PD、OE,如图3,设MK=t,则有OK=yt,OM=(y+1)t,BM=OM=(y+1)t,DP=PM= ,PK= .由DP∥BM可得△DKP∽△EKM,则有 = ,由此可得ME= t,从而可求得OE= ,BE= ,则有x=tan∠OBA= = ,即x2= =1﹣ ,整理得y= .
【考点精析】通过灵活运用直角三角形斜边上的中线和勾股定理的概念,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2即可以解答此题.
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【题目】如图,⊙P与y轴相切于坐标原点O(0,0),与x轴相交于点A(5,0),过点A的直线AB与y轴的正半轴交于点B,与⊙P交于点C.
(1)已知AC=3,求点B的坐标;
(2)若AC=a,D是OB的中点.问:点O、P、C、D四点是否在同一圆上?请说明理由.如果这四点在同一圆上,记这个圆的圆心为O1 , 函数 的图象经过点O1 , 求k的值(用含a的代数式表示).
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【题目】“端午节”是我国流传了上千年的传统节日,全国各地举行了丰富多彩的纪念活动,为了继承传统,减缓学生考前的心理压力,某班学生组织了一次拔河比赛,裁判员让两队队长用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置,规则是:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,手势相同则再决胜负.
(1)用列表或画树状图法,列出甲、乙两队手势可能出现的情况;
(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗?请说明理由.
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【题目】某校积极开展“阳光体育”活动,共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目,为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).
(1)求本次被调查的学生人数;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少?
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【题目】某运动品牌店对第一季度A、B两款运动鞋的销售情况进行统计.两款运动鞋的销售量及总销售额如图所示:
(1)一月份B款运动鞋的销售量是A款的 ,则一月份B款运动鞋销售了多少双?
(2)第一节度这两款运动鞋的销售单价保持不变,求三月份的总销售额(销售额=销售单价×销售量);
(3)综合第一季度的销售情况,请你对这两款运动鞋的进货、销售等方面提出一条建议.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,菱形OBCD的边OB在x轴正半轴上,反比例函数y= (x>0)的图象经过该菱形对角线的交点A,且与边BC交于点F.若点D的坐标为(6,8),则点F的坐标是 .
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【题目】已知在平面直角坐标系xOy中,O为坐标原点,线段AB的两个端点A(0,2),B(1,0)分别在y轴和x轴的正半轴上,点C为线段AB的中点,现将线段BA绕点B按顺时针方向旋转90°得到线段BD,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点D.
(1)如图1,若该抛物线经过原点O,且a=﹣ .
①求点D的坐标及该抛物线的解析式;
②连结CD,问:在抛物线上是否存在点P,使得∠POB与∠BCD互余?若存在,请求出所有满足条件的点P的坐标,若不存在,请说明理由;
(2)如图2,若该抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点E(1,1),点Q在抛物线上,且满足∠QOB与∠BCD互余.若符合条件的Q点的个数是4个,请直接写出a的取值范围.
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【题目】如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,则弦BC的弦心距等于( )
A.
B.
C.4
D.3
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