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    计算：48°39′+67°45′．
    考点：度分秒的换算
    专题：
    分析：两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度．
    解答：解：48°39′+67°45′=115°84′=116°24′．
    点评：考查了度分秒的换算，在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（20x-33）（5x-6）-（14x-20）（5x-6）可以因式分解为（ax+b）（6x+c），其中a，b，c均为整数，则a+b-c的值为（　　）
    A、12B、14
    C、-12D、-14

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用提取公因式法分解因式
    （1）4x2-4xy+8xz；
    （2）6x4-4x3+2x2；
    （3）6m2n-15mn2+30m2n
    （4）（a+b）-（a+b）2
    （5）x（x-y）+y（y-x）
    （6）（m+n）2-2（m+n）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC为等边三角形，点D，E分别在BC，AC边上，且AE=CD，AD，BE相交于点P，BQ⊥AD于Q，PQ=3，PE=1．
    （1）求证：△ABE≌△CAD；
    （2）求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为使福利院的孩子们度过一个快乐的儿童节，某玩具厂决定增送他们一些玩具，这些玩具甲组独立生产需要10天完成，乙独立生产要6天完成，甲组独立生产2天后，乙组开始参与生产，两组合作多少天可以完成这批玩具的生产任务？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，CF⊥BD分别交BD、AD于点E、F，连接BF．
    （1）求证：△DEC∽△FDC；
    （2）若DE=2
    		3
    ，F为AD的中点，求BD的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（a+3）2+a（4-a）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（x+1）（x+2）（x+3）（x+4）+x（x+5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    晶晶在木板上钉了五个钉子A、B、C、D、E，其中A、B、C、D四个钉子在同一条直线上．
    （1）你能否说出这五点确定几条直线吗？并表示它们；
    （2）直线AD上有几条线段？请把它们表示出来．

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