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为了让学生了解党的十八大精神,某中学举行了一次“社会主义核心价值观暨八礼四仪知识竞赛”,共有1000名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.请你根据下面尚未完成的频数分布表和频数分布直方图,解答下列问题:

(1)a= ,b= ;

(2)补全频数分布直方图;

(3)在该问题中的样本容量是多少? 答: .

(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为 人?

(1)a=10 b=0.24(2)补图见解析(3)50 (4)240 .

【解析】

试题分析:(1)由第一组的频数为4,频率为0.08可计算出抽取人数,从而求出a.由频率的和为1,得到b.

(2)由(1)的数据补齐直方图.

(3)频数总和即样本容量.

(4)样本估计总体.先求出样本的优秀率,再计算总人数即可.

试题解析:(1)由第一组的频数为4,频率为0.08得,抽取人数=4÷0.08=50,a=50×0.20=10.

由频率的和为1,得b=1-0.08-0.16-0.20-0.32=0.24.

(2)如图

(3)50

(4)240

考点:1.频数(率)分布直方图;2.频数(率)分布表;3.中位数;4.众数.

考点分析: 考点1:统计 统计学是在统计实践的基础上,自17世纪中叶产生并逐步发展起来的一门社会学科。它是研究如何测定、收集、整理、归纳和分析反映客观现象总体数量的数据,以便给出正确认识的方法论科学,被广泛的应用在各门学科之上,从自然科学和社会科学到人文科学,甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。 试题属性
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根据图表解答下列问题:

(1)在女生的频数分布表中,m= ,n= ;

(2)此次调查共抽取了多少名学生?

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A. B. C.4 D.

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(1)求证:BE=CD;

(2)若将△AED绕点A旋转,直线CD交直线AB于点G,交直线BE于点K.

①如果AC=8,GA=2,求GC·KG的值;

②当△BED为等腰直角三角形时,请你直接写出AB∶BD的值.

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A. B.

C. D.

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收集数据

(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有 .①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生.

整理数据

(2)将抽取的48名学生的成绩进行分组,绘制出的频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:

①C类和D类部分的圆心角度数分别为 ; ;

②估计全年级A、B类学生大约一共有 名.

成绩(单位:分)

频数

频率

A类(80~100)

24

B类(60~79)

12

C类(40~59)

8

D类(0~39)

4

分析数据

(3)教育主管部门为了解学校教学情况,将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比,得下表:

学 校

平均数(分)

极 差(分)

方 差

A、B类的频率和

城南中学

71

52

432

0.75

城北中学

71

80

497

0.82

你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个解释来支持你的观点.

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