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11.将一个多边形截去一角(截去部分为一个三角形)得到一个新多边形的内角和为1800°,则原多边形的边数是(  )
A.11B.12C.13D.以上都是

分析 先根据多边形的内角和公式(n-2)•180°求出截去一个角后的多边形的边数,再根据截去一个角后边数增加1,不变,减少1讨论得解.

解答 解:设多边形截去一个角的边数为n,
则(n-2)•180°=1800°,
解得n=12,
∵截去一个角后边上可以增加1,不变,减少1,
∴原来多边形的边数是11或12或13.
故选:D.

点评 本题考查了多边形的内角和公式,本题难点在于多边形截去一个角后边数有增加1,不变,减少1三种情况.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.从正面看如图所示的几何体,得到的平面图形是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的“探究”
【提出问题】三个有理数a、b、c满足abc>0,求$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}{b}+\frac{|c|}{c}$的值.
【解决问题】
解:由题意得:a,b,c三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数.
①当a,b,c都是正数,即a>0,b>0,c>0时,
则:$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}{b}+\frac{|c|}{c}$=$\frac{a}{a}+\frac{b}{b}+\frac{c}{c}$=1+1+3;②当a,b,c有一个为正数,另两个为负数时,设a>0,b<0,c<0,
则:$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}{b}+\frac{|c|}{c}$=$\frac{a}{b}+\frac{-b}{b}+\frac{-c}{c}$=1+(-1)+(-1)=-1
所以$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}{b}+\frac{|c|}{c}$的值为3或-1.
【探究】请根据上面的解题思路解答下面的问题:
(1)三个有理数a,b,c满足abc<0,求$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}{b}+\frac{|c|}{c}$的值;
(2)已知|a|=3,|b|=1,且a<b,求a+b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知方程(m-3)x|m|-2+4=m-2是关于x的一元一次方程,则m=-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,已知抛物线y=-x2+2x+3的顶点为M,且经过点N(2.3),与x轴交于两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C.
(1)填空:点A的坐标是(-1,0),点C的坐标是(0,3),顶点M的坐标是(1,4);
(2)若直线y=kx+t经过C、M两点,且与x轴交于点D,试说明四边形CDAN是平行四边形;
(3)直线y=mx+2与抛物线交于T、Q两点,是否存在这样的实数m,使以线段TQ为直径的圆恰好过坐标原点?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒2cm,设出发的时间为t秒.
(1)出发1秒后,求△ABP的周长.
(2)问t为何值时,△BCP为等腰三角形?
(3)另有一点Q,从点C开始,按C→B→A→C的路径运动,且速度为每秒1cm,若P、Q两点同时出发,当P、Q中有一点到达终点时,另一点也停止运动.当t为何值时,直线PQ把△ABC的周长分成相等的两部分?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.观察图形,解答问题:
(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
图①图②图③
三个角上三个数的积1×(-1)×2=-2(-3)×(-4)×(-5)=-60(-2)×(-5)×17=170
三个角上三个数的和1+(-1)+2=2(-3)+(-4)+(-5)=-12(-2)+(-5)+17=10
积与和的商(-2)÷2=-1(-60)÷(-12)=5170÷10=17
(2)请用你发现的规律求出图④中的数x和图⑤中的数y.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如果点O为△ABC的外心,∠BOC=70°,那么∠BAC等于35°或145°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是3,n在有理数中既不是正数也不是负数,求下列式子的值.($\frac{a+b}{m}$)2014+m2-(cd)2013+n(a+b+c+d)

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