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如图,某中学制作了300名学生选择棋类、摄影、书法、短跑四门校内课程情况的扇形统计图,从图中可以看出选择短跑的学生人数为(  )
A、33B、36C、39D、42
考点:扇形统计图
专题:
分析:先求出选择短跑的学生所占的百分比,再乘以总人数即可.
解答:解:根据题意得:
300×(1-33%-26%-28%)=39(名).
答:选择短跑的学生有39名.
故选C.
点评:此题考查了扇形统计图,扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,关键是求出选择短跑的学生所占的百分比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

点(2,4)与点(4,4)关于直线
 
对称.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+2
+…+
1
3+
10
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的几何体,主视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,BE、CF分别平分∠ABC和∠DCB,点E、F都在AD上,下列结论不正确的是(
A、△ABE≌△DCF
B、△ABE和△DCF都是等腰直角三角形
C、四边形BCFE是等腰梯形
D、E、F是AD的三等分点

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是一个长方体纸盒的平面展开图,每个面都标有字母.请根据下面的要求回答问题:
(1)如果C面在长方体的底面,那么哪个面在上面?
(2)如果D面在长方体前面,从左面看是C面,那么哪个面在后面?
(3)如果从前面能看到A面,从上面能看到F面,那么从左面能看到是哪个面?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,AD和CE分别是∠BAC和∠BCA的平分线,且相交于点F,则EF
 
DF(填“>”,“<”或“=”),并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在AB边上,点E在线段CD上,∠AEB=135°.若AD=4,BD=2,求线段CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
(2)
1
5
(x+15)=
1
2
-
1
3
(x-7)
(3)
2x-1
3
-
10x+1
12
=0.25-x
(4)
0.8x+0.9
0.5
=
x+5
2
+
0.3x-0.2
0.3

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