分析 (1)根据二次函数y=x2+bx+c的图象经过A(-1,0)、B(3,0)两点,应用待定系数法,求出二次函数的解析式即可.
(2)首先根据待定系数法,求出BC所在的直线的解析式,再分别求出点P、点Q的坐标各是多少;然后分两种情况:①当∠QPB=90°时;②当∠PQB=90°时;根据等腰直角三角形的性质,求出t的值各是多少即可.
(3)首先延长MQ交抛物线于点N,H是PQ的中点,再用待定系数法,求出PQ所在的直线的解析式,然后根据PQ的中点恰为MN的中点,判断出是否存在满足题意的点N即可.
解答 解:(1)∵二次函数y=x2+bx+c的图象经过A(-1,0)、B(3,0)两点,
∴$\left\{\begin{array}{l}{1-b+c=0}\\{9+3b+c=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{b=-2}\\{c=-3}\end{array}\right.$.
∴二次函数的解析式是:y=x2-2x-3.
(2)∵y=x2-2x-3,
∴点C的坐标是(0,-3),
∴BC=$\sqrt{{(3-0)}^{2}{+[0-(-3)]}^{2}}$=3$\sqrt{2}$,
设BC所在的直线的解析式是:y=mx+n,
则$\left\{\begin{array}{l}{3m+n=0}\\{n=-3}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=1}\\{n=-3}\end{array}\right.$.
∴BC所在的直线的解析式是:y=x-3,
∵经过t秒,AP=t,BQ=$\sqrt{2}$t,
∴点P的坐标是(t-1,0),
设点Q的坐标是(x,x-3),
∵OB=OC=3,
∴∠OBC=∠OCB=45°,
则y=$\sqrt{2}t$×sin45°=$\sqrt{2}t$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=t,则Q点纵坐标为-t,
∴x=3-t,
∴点Q的坐标是(3-t,-t),
①如图1,
,
当∠QPB=90°时,
点P和点Q的横坐标相同,
∵点P的坐标是(t-1,0),点Q的坐标是(3-t,-t),
∴t-1=3-t,
解得t=2,
即当t=2时,△BPQ为直角三角形.
②如图2,
,
当∠PQB=90°时,
∵∠PBQ=45°,
∴BP=$\sqrt{2}BQ$,
∵BP=3-(t-1)=4-t,BQ=$\sqrt{2}t$,
∴4-t=$\sqrt{2}×\sqrt{2}t$
即4-t=2t,
解得t=$\frac{4}{3}$,
即当t=$\frac{4}{3}$时,△BPQ为直角三角形.
综上,可得
当△BPQ为直角三角形,t=$\frac{4}{3}$或2.
(3)如图3,延长MQ交抛物线于点N,H是PQ的中点,
,
设PQ所在的直线的解析式是y=px+q,
∵点P的坐标是(t-1,0),点Q的坐标是(3-t,-t),
∴$\left\{\begin{array}{l}{p(t-1)+q=0}\\{p(3-t)+q=-t}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{p=\frac{t}{2t-4}}\\{q=\frac{t{-t}^{2}}{2t-4}}\end{array}\right.$.
∴PQ所在的直线的解析式是y=$\frac{t}{2t-4}$x+$\frac{t{-t}^{2}}{2t-4}$,
∴点M的坐标是(0,$\frac{t{-t}^{2}}{2t-4}$),
∵$\frac{t-1+3-t}{2}=1$,$\frac{-t+0}{2}$=-$\frac{t}{2}$,
∴PQ的中点H的坐标是(1,-$\frac{t}{2}$),
假设PQ的中点恰为MN的中点,
∵1×2-0=2,-$\frac{t}{2}×2-\frac{t{-t}^{2}}{2t-4}$=$\frac{3t{-t}^{2}}{2t-4}$,
∴点N的坐标是(2,$\frac{3t{-t}^{2}}{2t-4}$),
又∵点N在抛物线上,
∴$\frac{3t{-t}^{2}}{2t-4}$=22-2×2-3=-3,
∴点N的坐标是(2,-3),
解得t=$\frac{9+\sqrt{33}}{2}$或t=$\frac{9-\sqrt{33}}{2}$,
∵t<2,
∴t=$\frac{9-\sqrt{33}}{2}$,
∴当t<2时,延长QP交y轴于点M,当t=$\frac{9-\sqrt{33}}{2}$时在抛物线上存在一点N(2,-3),使得PQ的中点恰为MN的中点.
点评 (1)此题主要考查了二次函数综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,考查了从已知函数图象中获取信息,并能利用获取的信息解答相应的问题的能力.
(2)此题还考查了等腰三角形的性质和应用,考查了分类讨论思想的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①等腰三角形的两腰相等.②等腰三角形的两个底角相等.③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.
(3)此题还考查了待定系数法求函数解析式的方法,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 25° | B. | 30° | C. | 36° | D. | 45° |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 对角线相等的四边形 | B. | 对角线垂直的四边形 | ||
| C. | 对角线互相平分且相等的四边形 | D. | 对角线互相垂直平分的四边形 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com