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计算:
(1)(-15)+(+7)-(-3)
(2)3×(-2)-4÷
1
2
+(-3)2
考点:有理数的混合运算
专题:常规题型
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-15+7+3=-5;
(2)原式=-6-8+9=-5.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,y=2x-1与x轴、y轴分别交于B、C两点,点A(x,y)是第四象限内的直线y=2x-1上的一个动点.
(1)在上述点A的运动过程中,试写出△AOB的面积S与x的函数关系式;
(2)当△AOB的面积为
1
8
时,求点A到原点的距离.

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(1)已知|x|=5,y=3,求x+y的值;
(2)已知|a|=2,|b|=3,求a+b的值.

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12
54

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一个n边形的各内角都相等,且其中一个内角比它相邻的一个外角大90°,求n.

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[(x-2y)2+(x+2y)2-2x2]÷2y.

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(1)(-53)+(+21)-(-69)-(+37)
(2)(-24
6
7
)÷(-6)
(3)|-45|+(-71)+|-5|+(-9)
(4)(-56)×(
4
7
-
3
8
+
1
14

(5)(-1)-1÷(-
1
8
)-3÷(-
1
2

(6)(-18)÷2
1
4
×
4
9
÷(-16)

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如图:已知l1∥l2∥l3,AB=2,BG=3,GC=1,AD=5,DE=1.5,求EF、BE、GF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个六棱柱的底面周长是30cm,侧棱长都是5cm,则它的侧面积为
 
平方厘米.

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