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    已知点M（x，y）与点N（－2，－3）关于x轴对称，则x+y=         ．


    1

    【解析】关于x轴对称的两点，横坐标相等，纵坐标互为相反数．则x=－2，y=3，则x+y=1．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    C

    【解析】因为AB=AC，∠A=50°，所以∠B=∠C=65°，又因为BD=CE，BE=CF，所以ΔBDE≌ΔCEF,所以∠BED=∠CFE，因为∠CFE+∠CEF=180°-65°=115°，所以∠BED+∠CEF=115°，所以∠DEF=180°-（∠BED+∠CEF）=180°-115°=65°，

    故选C.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简再求值：

    （-x-1）÷，x是不等式组的一个整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程（m+2）+mx-8=0是关于x的一元二次方程，则（      ）

    A．m=          B．m=2      C．m=-2       D．m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的一条弦，点C是⊙O上一动点，且∠ACB=30°，点E、F分别是AC、BC的中点，直线EF与⊙O交于G、H两点．若⊙O的半径为7，则GE+FH的最大值为__________ ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “端午节”是我国的传统佳节，民间历来有吃“粽子”的习俗，我市某食品厂为了解市民对去年销售量较好的肉馅粽、豆沙粽、红枣粽、蛋黄馅粽（以下分别用A、B、C、D表示这四种不同口味粽子的喜爱情况，在节前对某居民区市民进行了抽样调查，并将调查结果绘制成如下两幅统计图．

    请根据以上信息回答：

    （1）本次参加抽样调查的居民有多少人？

    （2）将不完整的条形图补充完整．

    （3）若居民区有8000人，请估计爱吃D粽的人数？

    （4）若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个煮熟后，小王吃了俩个，用列表或画树状图的方法，求他第二个吃到的恰好是C粽的概率？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图案由正多边形拼成，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（  ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某书店把一本新书按标价的九折出售，仍可获利20%．若该书的进价为21元，则标价为        元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    操作：小英准备制作一个表面积为6cm2的正方体纸盒，现选用一些废弃的纸片进行如下设计：

    说明：

    方案一：图形中的圆过点A.B.C；

    方案二：直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合，斜边经过两个正方形的顶点．

    纸片利用率=×100%

    发现：（1）小英发现方案一中的点A.B恰好为该圆一直径的两个端点．你认为小英的这个发现是否正确，请说明理由．

    （2）小英通过计算，发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%．请帮忙计算方案二的利用率，并写出求解过程．（结果精确到0.1%）

    探究：（3）小英感觉上面两个方案的利用率均偏低，又进行了新的设计（方案三），请直接写出方案三的利用率．（结果精确到0.1%）

    说明：方案三中的每条边均过其中两个正方形的顶点．

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