分析 (1)分两种情况:①底角度数是顶角度数的2倍时,设顶角度数为x,则底角度数为2x,由三角形内角和定理得出方程,解方程求出x即可;
②顶角度数是底角度数的2倍时,设底角度数为x,则顶角度数为2x,由三角形内角和定理得出方程,解方程求出x,得出2x=90°(不合题意);即可得出结果;
(2)由正五边形的性质得出AB=AE=BC,∠ABC=∠BAE=108°,得出∠ABE=∠AEB=∠ACB=36°,求出∠APE=∠PAE=2∠AEB,AE=PE,得出△APE为智慧三角形;
(3)①延长FA、CB交于点G,延长AB、DC交于点H,延长CD、FE交于M,求出∠G=72°,∠H=72°,由平行线的性质得出∠CDE=108°;
②证出BG=AB,同理:EM=DE,证明四边形GCMF是平行四边形,得出GC=FM,即可得出结论.
解答 (1)解:分两种情况:
①底角度数是顶角度数的2倍时,
设顶角度数为x,则底角度数为2x,
由三角形内角和定理得:x+2x+2x=180°,
解得:x=36°,即顶角度数为36°;
②顶角度数是底角度数的2倍时,
设底角度数为x,则顶角度数为2x,
由三角形内角和定理得:x+x+2x=180°,
解得:x=45°,2x=90°(不合题意);
综上所述:“智慧三角形”顶角的度数为36°;
故答案为:36°;
(2)证明:∵五边形ABCDE是正五边形,
∴AB=AE=BC,∠ABC=∠BAE=108°,
∴∠ABE=∠AEB=∠ACB=36°,
∴∠PAE=108°-36°=72°,
∴∠APE=72°,
∴∠APE=∠PAE=2∠AEB,
∴AE=PE,
∴△APE为智慧三角形;
(3)
①解:延长FA、CB交于点G,延长AB、DC交于点H,延长CD、FE交于M,如图所示:
∵∠BAF=108°,∠ABC=144°,
∴∠BAG=72°,∠ABG=36°,
∴∠G=72°,
同理:∠H=72°,
∵AB∥DE,
∴∠CDE=180°-72°=108°;
②证明:∵∠G=∠BAG,
∴BG=AB,
同理:EM=DE,
∵BC∥EF,CD∥AF,
∴四边形GCMF是平行四边形,
∴GC=FM,
即BG+BC=EM+EF,
∴AB+BC=DE+EF.
点评 本题考查了“智慧三角形”的判定、正五边形的性质、平行线的性质、等腰三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质等知识;本题综合性强,有一定难度,特别是(3)中,需要通过作辅助线证明四边形是平行四边形才能得出结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 132.3×108元 | B. | 13.23×1010元 | C. | 1.323×1012元 | D. | 1.323×1011元 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x<1时,y随x增大而增大 | B. | x>1时,y随x的增大而增大 | ||
| C. | x>-1时,y随x的增大而增大 | D. | x<-1时,y随x的增大而增大 |
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