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    先在数轴上表示下列有理数，再按从小到大的顺序用“＜”号连接起来：
    -22，-
    1
    2
    ，|-2.5|，0，-（-3）
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：在数轴上表示出各数，再从左到右用“＜”连接起来即可．
    解答：解：如图所示，
    ．
    故-22＞-
    1
    2
    ＜0＜|-2.5|＜-（-3）．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，按要求填空：
    （1）∵sinA=
    a
    c
    ，∴a=c•sinA，c=
     
    ；
    （2）∵cosA=
    b
    c
    ，∴b=
     
    ，c=
     
    ；
    （3）∵tanA=
    a
    b
    ，∴a=
     
    ，b=
     
    ；
    （4）∵sinB=
    		3
    2
    ，∴cosB=
     
    ，tanB=
     
    ；
    （5）∵cosB=
    3
    5
    ，∴sinB=
     
    ，tanA=
     
    ；
    （6）∵tanB=3，∴sinB=
     
    ，sinA=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将边长为a与b、对角线长为c的长方形纸片ABCD，绕点C顺时针旋转90°得到长方形FGCE，连接AF．通过用不同方法计算梯形ABEF的面积可验证勾股定理，请你写出验证的过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某水果店原来苹果的进价为a元/千克（a＞2），每千克加价2元售出，现在苹果的进价上涨了b元/千克，该水果店打算在原零售价的基础上再上涨2b元/千克，那么，
    （1）原来苹果的利润率是多少？
    （2）现在苹果的利润率是多少？
    （3）苹果的利润率是提高了还是降低了？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，交警统计了某个时段在一个路口来往车辆的车速（单位：千米/时）情况，则该时段内来往车辆的平均速度是
     
    千米/时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）化简：3x2+2xy-4y2-3xy+4y2-3x2．
    （2）先化简，后求值：a+（5a-3b）-2（a-2b），其中a=2，b=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）把下列各数分别填写在相应的大括号内．
    6，-1，3.5，-
    1
    2
    ，0，-3.14
    正数：{
     
    …}：
    负分数：{
     
    …}：
    整数：{
     
    …}．
    （2）画一条数轴，并在数轴上标出下列各数所表示的点，再用“＞”号把这些数连接起来．
    2.5，-3，0，-
    2
    3
    ，4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m-n=4，mn=1，则m2+n2的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列qq的“表情图”中，属于轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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