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    若A=2x，某同学在计算B+A时，看成
    B
    A
    ，结果为x-1，请求出正确的结果．
    考点：整式的除法
    专题：计算题
    分析：根据题意表示出B，列出正确的算式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：A=2x，B=2x（x-1），
    则B+A=2x（x-1）+2x=2x2-2x+2x=2x2．
    点评：此题考查了整式的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式a-2与1-2a的值相等，则a等于（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AD是△ABC的边BC上的中线，G是三角形的重心，EF过点G且平行于BC，分别交AB、AC于点E、F．求AF：FC和EF：BC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通过对苏科版九（上）教材一道习题的探索研究，“在一次聚会中，有45个人，每两个参加聚会的人都互相握了一次手，一共握了多少次手？”
    对这个问题，我们可以作这样的假设：第1个学生分别与其他44个学生握手，可握44次手；第2个学生也分别与其他44个学生握手，可握44次手；…依此类推，第45个学生与其他44个学生握手，可握44次手，如此共有45×44次握手，显然此时每两人之间都按握了两次手进行计算的．因此，按照题意，45个人每两人之间握一次手共握了
    45×44
    2
    =990次手．像这样解决问题的方法我们不妨称它为“握手解法”．
    （1）若本次聚会共有n个人，每两个参加聚会的人都互相握了一次手，一共握了
     
    次手．请灵活运用这一知识解决下列问题．
    （2）一个QQ群中有若干好友，每个好友都分别给群里其他好友发送了一条信息，这样共有756条信息，这个QQ群中共有多少个好友？
    （3）已知一条直线上共有5个点，那么这条直线上共有几条线段？
    （4）利用（3）的结论解决问题：已知由边长为1的正方形拼成如图所示的矩形ABCD，图中共有①多少个矩形？②多少个正方形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在四边形ABCD，AC与BD相交于点E，AC⊥AB，BD⊥CD，S△EBC=16，S△AED=8．求：
    （1）AD：BC的值；
    （2）问：∠BEC是不是定角？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC=90°，∠1=∠B．如果AC=8，BC=6，AB=10，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    x-1
    2
    =
    x+2
    5
    +1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一天气温早上是-1℃，中午上升5℃，晚上又下降7℃，则晚上气温是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=60°，∠C=75°，AB=10，D、E、F分别在AB、BC、CA上，当△DEF的周长最小值时，试确定D、E、F的位置．

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