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    请说出这个图案是怎么形成的，例如，旋转，平移．
    考点：利用旋转设计图案
    专题：
    分析：根据图形旋转及平移的性质进行解答即可．
    解答：解：图案（1）是由旋转而成，图案（2）是正六边形平移而成．
    点评：本题考查的是利用旋转设计图案，熟知图形旋转的性质是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，相交两圆的公共弦AB长为120cm，它分别是一圆内接正六边形的边和另一圆内接正方形的边，求两圆相交弧间的阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2-kx-3，试说明这个函数的图象与x轴一定有两个交点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2
    +（
    1
    4
    +
    3
    4
    ）+（
    1
    6
    +
    3
    6
    +
    5
    6
    ）+…+（
    1
    98
    +
    3
    98
    +…
    97
    98
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径为5，点O到弦AB的距离OH=3，点P是圆上一动点，设过点P且与AB平行的直线为l，记直线AB到直线l的距离为d．
    （1）求AB的长；
    （2）如果点P只有两个时，求d的取值范围；
    （3）如果点P有且只有三个时，求连接这三个点所得到的三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＜”、“＞”或“=”号填空：
    （1）-59
     
    0，（2）-0.1
     
    -0.2，（3）-
    3124
     
    -
    		26
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式-
    3xy4
    4
    +3x+27的次数是（　　）
    A、7B、5C、6D、13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P在∠AOB内部，点M、N分别是点P关于OA、OB的对称点，连接MN，分别交OA、OB于E、F．若MN=8cm，求△PEF的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论中正确的是（　　）
    A、有两边及一角对应相等的两个三角形全等
    B、有两角及一边相等的两个三角形全等
    C、有两边相等的两个直角三角形全等
    D、有斜边和一锐角相等的两个直角三角形全等

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