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    以下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、3cm，3cm，6cm
    C、5cm，8cm，2cm
    D、4cm，5cm，6cm
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析．
    解答：解：根据三角形的三边关系，知
    A、2+3=5，不能组成三角形；
    B、3+3=6，不能组成三角形；
    C、2+5＜8，不能组成三角形；
    D、4+5＞6，能够组成三角形．
    故选D．
    点评：此题考查了三角形的三边关系．判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列几组数据中，能作为直角三角形的三边边长的有（　　）
    （1）9、12、15；（2）12、35、36；（3）8、15、17；（4）1、
    		2
    、
    		3
    ．
    A、1组B、2组C、3组D、4组

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某原料仓库一天的原料进出记录如下表（运进用正数表示，运出用负数表示）：
     进出数量（单位：吨）-3 4-1 2-5
     进出次数 2 1 3 3 2
    （1）这天仓库的原料比原来增加了还是减少？请说明理由；
    （2）根据实际情况，现有两种方案：
    方案一：运进每吨原料费用5元，运出每吨原料费用8元；
    方案二：不管运进还是运出费用都是每吨原料6元；从节约运费的角度考虑，选用哪一种方案比较合适．
    （3）在（2）的条件下，设运进原料共a吨，运出原料共b吨，a、b之间满足怎样的关系时，两种方案的运费相同．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两个有理数的和为负数，那么这两个数（　　）
    A、一定都是负数
    B、一个为零，另一个为负数
    C、一正一负
    D、至少有一个为负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边三角形，矩形，平行四边形，菱形中，既是轴对称图形而又是中心对称图形的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分解因式正确的是（　　）
    A、x3-x=x（x2-1）
    B、（a+3）（a-3）=a2-9
    C、a2-9=（a+3）（a-3）
    D、x2+y2=（x+y）（x-y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示△ABC中，AB=AC，∠B=30°，AB⊥AD，AD=4cm，则BC的长为（　　）
    A、8cmB、c4m
    C、12cmD、6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①0.25的平方根是0.5；②-2是4的平方根；③只有正数才有平方根；④负数没有平方根．上述说法正确的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a-b的相反数是（　　）
    A、-a-bB、0
    C、b-aD、a+b

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