如图,AB、CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB,你补充的条件是__________.
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∠A=∠C或∠ADO=∠CBO.
【考点】全等三角形的判定.
【专题】开放型.
【分析】本题证明两三角形全等的三个条件中已经具备一边和一角,所以只要再添加一组对应角或边相等即可.
【解答】解:添加条件可以是:∠A=∠C或∠ADC=∠ABC.
∵添加∠A=∠C根据AAS判定△AOD≌△COB,
添加∠ADC=∠ABC根据ASA判定△AOD≌△COB,
故填空答案:∠A=∠C或∠ADC=∠ABC.
【点评】本题考查三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
.1202班原有卫生区200平方米,现在由于某种原因变成了260平方米,因此要求搞卫生时每分钟比原来多搞15平方米,结果现在完成卫生任务的时间与原来的一样,求:
(1)原来每分钟搞卫生多少平方米?
(2)完成卫生任务要多少时间?
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科目:初中数学 来源: 题型:
小芳有两根长度为4cm和9cm的木条,她想钉一个三角形木框,桌上有下列长度的几根木条,她应该选择长度为( )的木条.
A.5cm B.3cm C.17cm D.12cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
(2)写出点△A1,B1,C1的坐标(直接写答案):A1__________;B1__________;C1__________;
(3)△A1B1C1的面积为__________;
(4)在y轴上画出点P,使PB+PC最小.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,在Rt△ABC中,AD是斜边上的高,∠ABC的平分线分别交AD、AC于点F、E,EG⊥BC于G,下列结论正确的是( )
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A.∠C=∠ABC B.BA=BG C.AE=CE D.AF=FD
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