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    a是二位数，b是三位数，如果把a置于b的左边，那么所成的三位数可表示为（　　）
    A、1000a+10b
    B、1000a+b
    C、ab
    D、1000ab
    考点：列代数式
    专题：
    分析：如果把a置于b的左边，那么a扩大1000倍，b的大小不变，依此列式表示即可．
    解答：解：如果把a置于b的左边，那么a扩大1000倍，b的大小不变，
    所成的数可表示为1000a+b．
    故选：B．
    点评：此题考查列代数式；得到变化的数相对于原来的数扩大了多少倍是解决本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式（2mx2-y+5x+8）-（x2-3y+5x）的值与x无关，求代数式m2-[2m2-（5m-4）+m]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若直线y1=kx+b经过第一、二、四象限，则直线y2=bx+k不经过（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）中．下列说法：①若a+b+c=0，则b2-4ac≥0；②若方程两根为-1和2，则2a+c=0；③若方程ax2+c=0有两个不相等的实根，则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根；④若b=2a+3c，则方程有两个不相等的实根．其中结论正确的有（　　）个．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）对于式子|x|+3，当x=
     
    时，有最小值．
    （2）对于式子8-|x-2|，当x=
     
    时，有最大值．最大值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-20-（-18）
    （2）3×（-2）÷
    1
    2

    （3）-22+|5-8|+24÷（-3）×
    1
    3
                              
    （4）（-1）-
    1
    4
    ×[2-（-3）2]
    （5）4a2-4b2+2ab-4a2+3b2
    （6）3a2-2（a2-a+1）+（3a-a2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程的根的判别式△的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-
    1
    2
    ）=0．
    （1）求证：无论k为何值时，方程总有两个实数根．
    （2）若等腰△ABC的一边长a=4，另两边b、c恰好是这个方程的两个实数根，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高．
    （1）试说明：△ABC∽△ACD；
    （2）根据△ABC∽△ACD，证明：
    AC
    AB
    =
    AD
    AC
    ．

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