【题目】九(1)班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类别,每位同学仅选一项.根据调査结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.
类别 | 频数(人数) | 频率 |
小说 | a | 0.5 |
戏剧 | 4 | |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合计 | b | 1 |
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)直接写出:a= .b= m= ;
(2)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从中任意选出2名同学参加学校的戏剧社团,请求选取的2人恰好是甲和乙的概率.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:抛物线C1:y=﹣(x+m)2+m2(m>0),抛物线C2:y=(x﹣n)2+n2(n>0),称抛物线C1,C2互为派对抛物线,例如抛物线C1:y=﹣(x+1)2+1与抛物线C2:y=(x﹣)2+2是派对抛物线,已知派对抛物线C1,C2的顶点分别为A,B,抛物线C1的对称轴交抛物线C2于C,抛物线C2的对称轴交抛物线C1与D.
(1)已知抛物线①y=﹣x2﹣2x,②y=(x﹣3)2+3,③y=(x﹣)2+2,④y=x2﹣x+,则抛物线①②③④中互为派对抛物线的是 (请在横线上填写抛物线的数字序号);
(2)如图1,当m=1,n=2时,证明AC=BD;
(3)如图2,连接AB,CD交于点F,延长BA交x轴的负半轴于点E,记BD交x轴于G,CD交x轴于点H,∠BEO=∠BDC.
①求证:四边形ACBD是菱形;
②若已知抛物线C2:y=(x﹣2)2+4,请求出m的值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,,与直线交于点,直线与轴交于点.
(1)求该抛物线的解析式.
(2)点是抛物线上第四象限上的一个动点,连接,,当的面积最大时,求点的坐标.
(3)将抛物线的对称轴向左平移3个长度单位得到直线,点是直线上一点,连接,,若直线上存在使最大的点,请直接写出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分﹣100分;B级:75分﹣89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
(1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;
(2)求出扇形统计图(图2)中C级所在的扇形圆心角的度数;
(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?
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【题目】已知△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D为平面内的任意一点,且满足CD=AC,若△ADB是以AD为腰的等腰三角形,则∠CDB的度数为_____.
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【题目】如图①,在等腰直角三角形中,,,D,E分别在上,且,此时有,.
(1)如图①中 绕点A旋转至如图②时上述结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(2)将图①中的绕点A旋转至DE与直线AC垂直,直线BD交CE于点F,若,,请画出图形,并求出BF的长.
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【题目】为丰富学生的课余生活,学校准备购买部分体育器材,以满足学生们的需求.学校对“我最喜爱的体育运动”进行了抽样调查(每个学生只选一次),根据调查结果绘成如图所示的两幅不完整统计图,请你根据统计图提供的信息解答下列问题.
(1)求m、n的值;
(2)若该校有2000名学生,请你根据样本数据,估算该校喜欢踢足球的学生人数是多少?
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