【题目】直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,-2).
(1)求直线AB的表达式;
(2)若直线AB上有一动点C,且,求点C的坐标.
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【题目】A、B、C、D、E、F六个球队进行单循环比赛(每两队之间赛一场,比赛结果必须分出胜负),每天同时在三个场地各进行一场比赛,前四天的积分表如下(E、F的积分被遮挡):
(1)根据积分榜,胜一场积几分,负一场积几分?
(2)若E队前四天积分比F队多4分,问E、F两队前四天的战绩分别是几胜几负?
(3)已知第一天B与D对阵,第二天C与E对阵,第三天D与F对阵,第四天B与C对阵,试分析第五天A和谁对阵比赛.
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【题目】某校为美化校园,计划对某一区域进行绿化,安排甲.乙 两个工程队完成;已知甲队每天能完成绿化面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,并且在独立完成面积为400 区域的绿化时,甲队比乙队少用4天,求甲.乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少.
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【题目】某开发区在一项工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:①甲队单独完成这项工程,刚好如 期完成;②乙队单独完成此项工程要比规定工期多用5天;③ ,剩下的工程由乙队单独做,也正好如期完工.小亮设规定的工期为x天,根据题意列出了方 程: ,则方案③中被墨水污染的部分应该是( )
A.甲先做了4天
B.甲乙合作了4天
C.甲先做了工程的
D.甲乙合作了工程的
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【题目】如图,点A,B,C在⊙O上,∠ABC=29°,过点C作⊙O的切线交OA的延长线于点D,则∠D的大小为( )
A.29°
B.32°
C.42°
D.58°
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【题目】某市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表单位:环:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
甲 | 10 | 9 | 8 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 10 | 8 | 10 | 7 | 9 |
根据表格中的数据,可计算出甲、乙两人的平均成绩都是9环.
(1)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;
(2)根据数据分析的知识,你认为选______名队员参赛.
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【题目】综合与实践
问题情境:在数学活动课上,我们给出如下定义:顺次连按任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.如图(1),在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点.试说明中点四边形EFGH是平行四边形.
探究展示:勤奋小组的解题思路:
反思交流:
(1)①上述解题思路中的“依据1”、“依据2”分别是什么?
依据1: ;依据2: ;
②连接AC,若AC=BD时,则中点四边形EFGH的形状为 ;
创新小组受到勤奋小组的启发,继续探究:
(2)如图(2),点P是四边形ABCD内一点,且满足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并说明理由;
(3)若改变(2)中的条件,使∠APB=∠CPD=90°,其它条件不变,则中点四边形EFGH的形状为 .
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【题目】阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题: 如图1,在矩形中,对角线、相交于点,且,点、、分别是、、的中点,连接所、、.
求证:是等边三角形.
小明经探究发现,连接、(如图2),从而可证, ,使问题得到解决.
(1)请你按照小明的探究思路,完成他的证明过程;
参考小明思考问题的方法或用其他的方法,解决下面的问题:
(2)如图3,在四边形中, , , 对角线、相交于点,且(),点、、分别是、、的中点,连接、、.
①否存在与相等的线段?若存在,请找出并证明;若不存在,说明理由.
②求的度数.(用含的式子表示)
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