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    16．计算：（$\sqrt{18}$+sin60°）×$\frac{\sqrt{6}}{6}$-（$\frac{1}{\sqrt{12}}$）-1=$\frac{\sqrt{2}}{4}$-$\sqrt{3}$．

    分析 原式利用特殊角的三角函数值，二次根式性质，以及负整数指数幂法则计算即可得到结果．

    解答 解：原式=（3$\sqrt{2}$+$\frac{\sqrt{3}}{2}$）×$\frac{\sqrt{6}}{6}$-2$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$+$\frac{\sqrt{2}}{4}$-2$\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{2}}{4}$-$\sqrt{3}$，
    故答案为：$\frac{\sqrt{2}}{4}$-$\sqrt{3}$

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    6．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，且E为OB的中点，CD=4$\sqrt{3}$，则图中阴影部分的面积为（　　）
    A．πB．4πC．$\frac{4}{3}$πD．$\frac{16}{3}$π

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．实数b在数轴上的位置如图所示，则实数b可能的取值为（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{3}$C．$\frac{\sqrt{5}}{2}$D．$\sqrt{7}$-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．教室高2.8m，课桌高0.6m，如果把课桌面所在位置记作0m，那么教室的顶部和地面所在位置分别记作什么？如果把教室的顶部所在位置记作0m，那么课桌面和地面所在位置各记作什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，OA，OB是⊙O的半径，C是$\widehat{AB}$的中点，CM⊥OA，CN⊥OB，垂足为M，N，求证：AM=BN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图是一组有规律的图案，第1个图案有1个基本图形，第2个图案有5个基本图形，第3个图案有11个基本图形，…，则第30个图案中的基本图形有929个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．函数y=$\sqrt{4-3x}$的自变量x的取值范围是（　　）
    A．x＜4B．x＜$\frac{4}{3}$C．x≤4D．x≤$\frac{4}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．计算：2（$\overrightarrow{a}$+3$\overrightarrow{b}$）-5$\overrightarrow{b}$=2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，已知△ABC是边长为2的等边三角形，点D在边BC上，将△ABD沿着直线AD翻折，点B落在点B1处，如果B1D⊥AC，那么BD=2$\sqrt{3}$-2．

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