【题目】如图,在
中,
,
,
平分
交
于点
,则
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A.
B.
C.
D.
或![]()
【答案】B
【解析】
先根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理计算出图中各角的度数,易得AD=BD=BC,再证明△ABC∽△BCD,根据相似的性质得AC:BC=BC:CD,则AC:AD=AD:CD,然后根据黄金分割点的定义计算.
∵AB=AC=8,
∴∠ABC=∠C=
(180°∠A)=
(180°36°)=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD=
∠ABC=36°,
∴∠A=∠ABD,
∴AD=BD,
∵∠BDC=∠A+∠ABD=72°,
∴∠BDC=∠C,
∴BD=BC,
∴AD=BD=BC,
∴∠A=∠CBD,∠C=∠C,
∴△ABC∽△BCD,
∴AC:BC=BC:CD,
∴AC:AD=AD:CD,
∴点D为AC的黄金分割点,
∴AD=
AC=
×8=4(
1)=4
4.
故选:B.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方形网格中,每个小正方形的边形为1个单位长度,线段AD的两个端点都在格点上,点B是线段AD上的格点,且BD=1,直线l在格线上.
(1)在直线l的左侧找一格点C,使得△ABC是等腰三角形(AC<AB),画出△ABC.
(2)将△ABC沿直线l翻折得到△
,试画出△
.
(3)画出点P,使得点P到点D、A’的距离相等,且到边AB、AA’的距离相等.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题探究:已知平行四边形
的面积为
,
是
所在直线上一点.
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如图
:当点
与
重合时,
________;
如图
,当点
与
与
均不重合时,
________;
如图
,当点
在
(或
)的延长线时,
________.
拓展推广:如图
,平行四边形
的面积为
,
、
分别为
、
延长线上两点,连接
、
、
、
,求出图中阴影部分的面积,并说明理由.
实践应用:如图是一平行四边形绿地
,
、
分别平行于
、
,它们相交于点
,
,
,
,
,现进行绿地改造,在绿地内部作一个三角形区域
(连接
、
、
,图中阴影部分)种植不同的花草,求出三角形区域的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形
的边长为
,
为坐标原点,
、
在坐标轴上,把正方形
绕点
顺时针旋转后得到正方形
,
交
轴于点
,且点
恰为
的中点,则点
的坐标为________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在菱形
中,
,
是对角线
上一点,
是线段
延长线上一点,且
,连接
、
.
若
是线段
的中点,如图
,易证:
(不需证明);
若
是线段
或
延长线上的任意一点,其它条件不变,如图
、图
,线段
、
有怎样的数量关系,直接写出你的猜想;并选择一种情况给予证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC 中,点 D,E 分别在边 AC,AB 上,BD 与 CE 交于点 O,给出下列三个条件:①∠EBO=∠DCO;②BE=CD;③OB=OC.
(1)上述三个条件中,由哪两个条件可以判定△ABC 是等腰三角形?(用序号写出所有成立的情形)
(2)请选择(1)中的一种情形,写出证明过程.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我校图书馆大楼工程在招标时,接到甲乙两个工程队的投标书,每施工一个月,需付甲工程队工程款16万元,付乙工程队12万元。工程领导小组根据甲乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:
(1)甲队单独完成此项工程刚好如期完工;
(2)乙队单独完成此项工程要比规定工期多用3个月;
(3)若甲乙两队合作2个月,剩下的工程由乙队独做也正好如期完工。
你觉得哪一种施工方案最节省工程款,说明理由。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD.
(1)如图1,直接写出∠ABD的大小(用含α的式子表示);
(2)如图2,若∠BCE=150°,∠ABE=60°, ∠DEC=45°,求α的值;
(3)如图3,若∠BCE=150°,∠ABE=60°,判断△ABE的形状并加以证明.
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