如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则∠A等于( )
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A.30° B.40° C.45° D.36°
D【考点】等腰三角形的性质.
【分析】题中相等的边较多,且都是在同一个三角形中,因为求“角”的度数,将“等边”转化为有关的“等角”,充分运用“等边对等角”这一性质,再联系三角形内角和为180°求解此题.
【解答】解:∵BD=AD
∴∠A=∠ABD
∵BD=BC
∴∠BDC=∠C
又∵∠BDC=∠A+∠ABD=2∠A
∴∠C=∠BDC=2∠A
∵AB=AC
∴∠ABC=∠C
又∵∠A+∠ABC+∠C=180°
∴∠A+2∠C=180°
把∠C=2∠A代入等式,得∠A+2•2∠A=180°
解得∠A=36°
故选:D.
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【点评】本题反复运用了“等边对等角”,将已知的等边转化为有关角的关系,并联系三角形的内角和及三角形一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质求解有关角的度数问题.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,直线l1:y1=x+1与直线l2:y2=mx+n相交于点P(a,2).
(1)求a的值;
(2)求直线l2的解析式;
(3)写出y1>y2>0时,x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知,如图,延长△ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连接D,E,F,得到△DEF为等边三角形.求证:
(1)△AEF≌△CDE;
(2)△ABC为等边三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知一次函数y=mx+n-3的图象如图,则m、n的取值范围是…………………( )
A.m>0,n<3; B.m>0,n>3; C.m<0,n<3; D.m<0,n>3;
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