精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,在矩形ABCD中,AD>AB,将矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕为MN,折叠后再展开为矩形ABCD,连结CN.若△CDN的面积与△CMN的面积比为1:4,则$\frac{MN}{BM}$的值为2$\sqrt{6}$.

分析 首先过点N作NG⊥BC于G,由四边形ABCD是矩形,易得四边形CDNG是矩形,又由折叠的性质,可得四边形AMCN是菱形,由△CDN的面积与△CMN的面积比为1:4,根据等高三角形的面积比等于对应底的比,可得DN:CM=1:4,然后设DN=x,由勾股定理可求得MN的长,继而求得答案.

解答 解:过点N作NG⊥BC于G,
∵四边形ABCD是矩形,
∴四边形CDNG是矩形,AD∥BC,
∴CD=NG,CG=DN,∠ANM=∠CMN,
由折叠的性质可得:AM=CM,∠AMN=∠CMN,
∴∠ANM=∠AMN,
∴AM=AN,
∴四边形AMCN是平行四边形,
∵AM=CM,
∴四边形AMCN是菱形,
∵△CDN的面积与△CMN的面积比为1:4,
∴DN:CM=1:4,
设DN=x,
则AN=AM=CM=CN=4x,AD=BC=5x,CG=x,
∴BM=x,GM=3x,
在Rt△CGN中,NG=$\sqrt{C{N}^{2}-C{G}^{2}}$=$\sqrt{15}$x,
在Rt△MNG中,MN=$\sqrt{G{M}^{2}+N{G}^{2}}$=2$\sqrt{6}$x,
∴$\frac{MN}{BM}$=2$\sqrt{6}$,
故答案为:$2\sqrt{6}$.

点评 此题考查了折叠的性质、矩形的判定与性质、菱形的判定与性质以及勾股定理.此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意折叠中的对应关系,注意数形结合与方程思想的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在四边形ABCD中,AB>CD,E,F分别是对角线BD,AC的中点,求证:$\frac{1}{2}$(AB+CD)>EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在△ABC中,AC=2$\sqrt{2}$,D为边AC的中点,且∠CAB=105°,∠C=∠DBA,则BC的长度为$\sqrt{6}$$+\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.已知b>a>0.将分式$\frac{a}{b}$的分子、分母都分别加c(c>0),所得的分式$\frac{a+c}{b+c}$,则(  )
A.$\frac{a}{b}>\frac{a+c}{b+c}$B.$\frac{a}{b}<\frac{a+c}{b+c}$C.$\frac{a}{b}=\frac{a+c}{b+c}$D.前三种均有可能

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如果$\sqrt{(a-5)^{2}}$+|b-2|=0,那么ab=10.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.四边形ABCD的对角线AC、BD互相平分,要使它成为矩形,需要添加的条件是AC=BD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.先化简,再求值:(m+$\frac{4m+4}{m}$)÷$\frac{m+2}{{m}^{2}}$,其中m是方程x2+2x-1=0的根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知y=$\frac{1}{x}$与y=x-5相交于点P(a,b),则$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{b}$的值为-5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:
(1)4a2+3b2+2ab-3a2-3b2-a2
(2)2(a2-2a-3)-(-2a+3a2)+3(1-a2

查看答案和解析>>

同步练习册答案