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【题目】在图“书香八桂,阅读圆梦”读数活动中,某中学设置了书法、国学、诵读、演讲、征文四个比赛项目(每人只参加一个项目),九(2)班全班同学都参加了比赛,该班班长为了了解本班同学参加各项比赛的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的折线统计图(图1)和扇形统计图(图2),根据图表中的信息解答下列各题:
(1)请求出九(2)全班人数;
(2)请把折线统计图补充完整;
(3)南南和宁宁参加了比赛,请用“列表法”或“画树状图法”求出他们参加的比赛项目相同的概率.

【答案】
(1)

解:∵演讲人数12人,占25%,

∴出九(2)全班人数为:12÷25%=48(人);


(2)

解:∵国学诵读占50%,

∴国学诵读人数为:48×50%=24(人),

∴书法人数为:48﹣24﹣12﹣6=6(人);

补全折线统计图;


(3)

分别用A,B,C,D表示书法、国学诵读、演讲、征文,

画树状图得:

∵共有16种等可能的结果,他们参加的比赛项目相同的有4种情况,

∴他们参加的比赛项目相同的概率为: =


【解析】(1)由演讲人数12人,占25%,即可求得九(2)全班人数;(2)首先求得书法与国学诵读人数,继而补全折线统计图;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与他们参加的比赛项目相同的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.此题考查了列表法或树状图法求概率以及折线与扇形统计图的知识.注意掌握折线统计图与扇形统计图的对应关系.

练习册系列答案
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(2)请模仿正方形情景下构造全等三角形的思路,利用构造全等三角形完成下题:如图2,要测量池塘两岸相对的两点B、E的距离,已经测得ABC=45°CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长(结果保留根号).

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(1)求抛物线的解析式;
(2)当△BDP为等腰直角三角形时,求线段PD的长;
(3)如图2,将△BDP绕点B逆时针旋转,得到△BD′P′,且旋转角∠PBP′=∠OAC,当点P的对应点P′落在坐标轴上时,请直接写出点P的坐标.

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【题目】如图1,抛物线y=ax2﹣6x+c与x轴交于点A(﹣5,0)、B(﹣1,0),与y轴交于点C(0,﹣5),点P是抛物线上的动点,连接PA、PC,PC与x轴交于点D.

(1)求该抛物线所对应的函数解析式;
(2)若点P的坐标为(﹣2,3),请求出此时△APC的面积;
(3)过点P作y轴的平行线交x轴于点H,交直线AC于点E,如图2.
①若∠APE=∠CPE,求证:
②△APE能否为等腰三角形?若能,请求出此时点P的坐标;若不能,请说明理由.

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【题目】在如图所示的网格中,线段AB和直线a如图所示,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AB的两个端点均在格点上.

(1)在图中画出以线段AB为一边的正方形 ABCD,且点C和点D均在格点上,

并直接写出正方形 ABCD的面积为   

(2)在图中以线段AB为一腰的等腰三角形ABE,点E在格点上,则满足条件的点E_____ 个;

(3)在图中的直线a上找一点Q,使得△QAB的周长最小.

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【题目】已知四边形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的两边分别与射线CB,DC相交于点E,F,且∠EAF=60°.
(1)如图1,当点E是线段CB的中点时,直接写出线段AE,EF,AF之间的数量关系;
(2)如图2,当点E是线段CB上任意一点时(点E不与B、C重合),求证:BE=CF;
(3)如图3,当点E在线段CB的延长线上,且∠EAB=15°时,求点F到BC的距离.

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【题目】已知,∠AOB . 求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=AOB . 作法:

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④过点________画射线O′B′,则∠A′O′B′=AOB .

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