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    2015年，县委、县政府做出了“小微企业富民，大中企业强县，唱响千年文化，建设美好平定”的决策，如图是小明制作的一个正方体的表面展开图，原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是（　　）
    A、美B、好C、平D、定
    考点：专题：正方体相对两个面上的文字
    专题：
    分析：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．
    解答： 解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，
    “设”与“号”是相对面，
    “建”与“定”是相对面，
    “美”与“平”是相对面．
    故选D．
    点评：本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．
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    如图，已知AB∥CD，AE∥CF，BF=DE
    求证：AB=CD．

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    △ABC中有六个元素，只要已知其中的某些元素就可以作出这个三角形，根据以下给出的条件，可作出△ABC的有（　　）个．
    ①已知三边；②已知两边及其夹角；③已知两角及其夹边；④已知两角和其中一角的对边．
    A、1B、2C、3D、4

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    如图，线段AB=DE，点C为线段AE的中点，下列式子中不正确的是（　　）
    A、BC=CD
    B、CD=AC-AB
    C、CD=AD-CE
    D、CD=DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点A、F、E、C在同一直线上，AB∥CD，∠ABE=∠CDF，AF=CE．
    （1）从图中任找两组全等三角形；
    （2）求证：BE=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设直角三角形的两条直角边长分别为a和b，斜边长为c
    （1）已知a=12，b=5，求c；
    （2）已知a=3，c=4，求b；
    （3）已知c=10，b=9，求a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AD垂直平分BC，∠ABC的平分线交AD于点O，连接OC．若∠AOC=120°，BC长为2
    		3
    ，则AD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b互为相反数，c、d为互为倒数，m是绝对值最小的数，求代数式
    a+b+m
    (m-cd)2015
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面内有三条直线a、b、c，下列说法：①若a∥b，b∥c，则a∥c；②若a⊥b，b⊥c，则a⊥c，其中正确的是（　　）
    A、只有①B、只有②
    C、①②都正确D、①②都不正确

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