精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.已知在△ABC中,AB=AC=2$\sqrt{10}$,BC=4.

(1)如图,M是AB的中点,在AC边上取一点N,使得△AMN与△ABC相似,求线段MN的长.
(2)图②和图③分别是由20个边长为1的正方形组成的5×4的网格,请在图②和图③中各画一个△A′B′C′,使得它们同时满足以下条件:①△A′B′C′的三个顶点都是网格内正方形的顶点;②△A′B′C′∽△ABC;③所画的两个三角形与△AMN和△ABC都互不全等.

分析 (1)利用相似三角形的判定与性质进而求出即可;
(2)可以利用两三角形相似比为2:1,进而画出即可.

解答 解:(1)∵在△ABC中,AB=AC=2$\sqrt{10}$,M是AB的中点,在AC边上取一点N,使得△AMN与△ABC相似,
∴只有当MN∥BC时,△AMN∽△ABC,
故$\frac{AM}{AB}$=$\frac{AN}{AC}$=$\frac{MN}{BC}$,
则$\frac{1}{2}$=$\frac{MN}{4}$,
解得:MN=2;

(2)如图所示:

点评 此题主要考查了相似变换以及相似三角形的判定与性质,注意相似三角形的性质是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知关于x的一元二次方程x2-(3m+2)x+(2m2+2m-$\frac{1}{2}$)=0.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)设方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1<x2若y是关于m的函数,且y=(x1-x22,求这个函数的解析式,并写出当-3≤m<0时,x2-x1的取值范围.
(3)在图示坐标系中画出(2)中函数向下平移了3个单位长度后的大致图象,若将该图象在坐标轴y=0下方的部分沿坐标轴y=0翻折,其余部分图象保持不变,得到一个新图象,请你结合这个新图象回答,当直线y=2m+b此新图象有两个公共点时,b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列运算正确的是(  )
A.a2+a2=a4B.(x32=x5C.(a-b)2=a2-b2D.$\root{3}{-27}=-3$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.某区有6000名学生参加了“创建国家卫生城市”知识竞赛,为了了解本次竞赛成绩分布情况,竞赛组委会从中随机抽取部分学生的成绩(得分都是整数)作为样本,绘制成频率分布直方图如图,请根据提供的信息估计该区本次竞赛成绩在89.5分-99.5分的学生大约有900名.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,⊙O中,半径OC=4,弦AB垂直平分OC,则AB的长是(  )
A.3B.4C.2$\sqrt{3}$D.4$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.(Ⅰ)解方程 x2+2x+1=4;
(Ⅱ)利用判别式判断方程2x2-3x-$\frac{3}{2}$=0的根的情况.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,在平面直角坐标系中,A(-10,0),点B在第二象限,tan∠AOB=$\frac{1}{2}$,点A和点A1关于直线OB对称,且A1在双曲线y=$\frac{k}{x}$(k≠0)上,则k的值(  )
A.-12B.-12$\sqrt{5}$C.-24D.-48

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AB、AC边上,∠EBC=∠DCB
求证:BE=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.已知a、b、c均为正数,且k=$\frac{a}{b+c}$=$\frac{b}{a+c}$=$\frac{c}{a+b}$,在下列四个点中,正比例函数y=kx的图象一定经过的点的坐标是(  )
A.(1,$\frac{1}{2}$)B.(1,2)C.(1,-$\frac{1}{2}$)D.(1,-1)

查看答案和解析>>

同步练习册答案