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    【题目】若y＝（m+2）x|m|+2x﹣1是二次函数，则m＝_____．

    【答案】2．

    【解析】

    根据形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数，a≠0)的函数，叫做二次函数可得：|m|=2，且m+2≠0，再解即可．

    ∵y＝（m+2）x|m|+2x﹣1是二次函数，

    ∴|m|＝2且m+2≠0，

    解得：m＝2．

    故答案为：2．

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    A.6
    B.-6
    C.3
    D.-3

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    【题目】多项式x5y2+2x4y3﹣3x2y2﹣4xy是（　　）
    A.按x的升幂排列
    B.按x的降幂排列
    C.按y的升幂排列
    D.按y的降幂排列

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    【题目】（8分）在数轴上，

    （1）如果点A表示数2，动点B从点A出发向左移动5个单位长度，再向右移动8个单位长度，此时点B表示的数是 ，A、B两点间的距离是 ；

    （2）一般的，如果点A表示数为a，动点B从点A出发向右移动b个单位长度，再向左移动c个单位长度，此时点B表示的数是 ，A．B两点间的距离是 （用a、b、c的式子表示）．

    （3）如果点A表示数－4 ，点B表示的数是8，那么A、B两点间的距离是 ，AB的中点所表示的数是 ；

    （4）一般地，如果点A表示的数为a，点B表示的数是b，那么A、B两点间的距离是 ，AB的中点表示的数是 （用a、b的式子表示）．

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    【题目】某个运算程序输入x后，得到的结果是2x3﹣4，则这个运算程序是（　　）

    A. 先乘2，然后立方，再减去4B. 先乘2，然后减去4，再立方

    C. 先立方，然后乘2，再减去4D. 先立方，然后减去4，再乘方

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】学习了一次函数、二次函数、反比例函数后，爱钻研的小敏尝试用同样的方法研究函数y= ， 从而得出以下命题：
    （1）当x＞0时，y的值随着x的增大而减小；
    （2）y的值有可能等于3；
    （3）当x＞0时，y的值随着x的增大越来越接近3；
    （4）当y＞0时，x＞0或x＜﹣ ．
    你认为真命题是（　　）
    A.（1）（3）
    B.（1）（4）
    C.（1）（3）（4）
    D.（2）（3）（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】因式分解：x2y﹣2xy2= ．

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