精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如果二次函数的二次项系数为1,则此二次函数可表示为y=x2+px+q,我们称[p,q]为此二次函数的特征数,如函数y=x2-x+3的特征数为[-1,3].若一个二次函数的特征数是[2,-1],则将此函数的图象先向左平移1个单位,再向下平移1个单位后,得到的图象对应的函数的特征数是(4,1).

分析 根据特征数的定义写出抛物线解析式,然后整理成顶点式形式并求出顶点坐标,再根据向左平移横坐标减,向下平移纵坐标减求出平移后的抛物线顶点坐标,然后利用顶点式形式写出解析式,再整理成二次函数一般形式,然后写出特征数即可.

解答 解:∵二次函数的特征数是[2,-1],
∴二次函数解析式为y=x2+2x-1=(x+1)2-2,
∴函数顶点坐标为(-1,-2),
∵向左平移1个单位,向下平移1个单位,
∴平移后的函数图象顶点坐标为(-2,-3),
∴函数解析式为y=(x+2)2-3=x2+4x+1,
即y=x2+4x+1,
所以,特征数是(4,1).
故答案为:(4,1).

点评 本题考查了二次函数图象与几何变换,平移的规律:左加右减,上加下减,利用顶点的变化求解更简便.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.有一段长为180米的河道整治任务由A,B两个工程队先后接力完成,A工程队每天整治12米,B工程队每天整治8米.两个工程队共用时20天,求A,B两个工程队分别整治河道多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.关于x的一元二次方程x2+(2m-1)x-2m=0的两个正实数根分别为x1,x2,且x1+3x2=9,则m的值是-3或-$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=4$\sqrt{5}$,以AB为直径的⊙O分别交度BC,AC于点D、E.
(1)求AE;
(2)过D作DF⊥AC于F,请画出图形,说明DF是否是⊙O的切线,并写出理由;
(3)延长FD,交AB的延长线于G,请画出图形.并求BG.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知A=$\frac{x}{y(x-y)}-\frac{y}{x(x-y)}$.
(1)化简A;
(2)已知$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\sqrt{5}$(x≠y),求A的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,在扇形CAB中,CA=4,∠CAB=120°,D为CA的中点,P为$\widehat{BC}$上一动点(不与C,B重合),则2PD+PB的最小值为(  )
A.4+2$\sqrt{3}$B.4$\sqrt{7}$C.10D.4$\sqrt{3}$+4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.先化简,再求值:(-9x-1)(9x+1)+(6x+2)(6x-2),其中x=$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.估计3+$\sqrt{10}$的运算结果应在(  )
A.3到4之间B.4到5之间C.5到6之间D.6到7之间

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.九(2)班体育委员用划记法统计本班40名同学投掷实心球的成绩,结果如图所示:则这40名同学投掷实心球的成绩的众数和中位数分别是(  )
成绩678910
人数




A.8,8B.8,8.5C.9,8D.9,8.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案