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    (-
    1
    3
    ab2c)2    =
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：根据幂的乘方与积的乘方法则进行计算即可．
    解答：解：原式=
    1
    9
    a2b4c2．
    故答案为：
    1
    9
    a2b4c2．
    点评：本题考查的是幂的乘方与积的乘方法则，熟知积的乘方法则是把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等腰梯形两底之差等于一腰的长，那么这个梯形一内角是（　　）
    A、90°B、60°
    C、45°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果向东走3km记作+3km，那么向西走5km记作（　　）
    A、-5kmB、-2km
    C、+5kmD、+8km

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的大括号内：
    1，-0.1，-789，25，0，-20，-3.14，
    6
    7
    ．
    正整数集{    …}；  负整数集{    …}，正分数集{    …}；
    负分数集{    …}；正有理数集{  …}； 负有理数集{   …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从实数
    		2
    ，-3，
    1
    3
    ，0.16四个数中随机选取一个数，其中选取的是有理数的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果在两个圆中有两条相等的弦，那么（　　）
    A、这两条弦所对的圆心角相等
    B、这两条线弦所对的弧相等
    C、这两条弦都被与它垂直的半径平分
    D、这两条弦所对的弦心距相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场为了吸引顾客，设置了两种促销方式．一种方式是：让顾客通过摸球获得购物券．在一个不透明的盒子中放有20个除颜色外其余均相同的小球，其中有2个红球、3个绿球、5个黄球，其余是白球，规定顾客每购买100元的商品，就能获得一次摸球的机会，从盒子里摸出一个小球，如果摸到红球、绿球、黄球，那么顾客就可以分别获得100元、50元、20元购物券，凭购物券可以在该商场继续购物；如果摸到白球，那么就不能获得购物券．另一种方式是：不摸球，顾客每购买100元的商品，可直接获得25元购物券．
    （1）顾客摸到白球的概率是多少？
    （2）通过计算说明选择哪种方式更合算？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的直径CD过弦EF的中点G，若∠DCF=25°，则∠EOG的大小为（　　）
    A、50°B、45°
    C、35°D、25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a＞4时，
    		(4-a)2
    的结果为（　　）
    A、a-4B、4-a
    C、-4-aD、4+a

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