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2.(2a-5)2=4a2-20a+25;(-2a-5)2=4a2+20a+25.

分析 根据完全平分公式,即可解答.

解答 解:(2a-5)2=4a2-20a+25,(-2a-5)2=(2a+5)2=4a2+20a+25,
故答案为:4a2-20a+25,4a2+20a+25.

点评 本题考查了完全平分公式,解决本题的关键是熟记完全平分公式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+6}{3}≥1①}\\{2-x>0②}\end{array}\right.$请你结合题意填空,完成本题的解答:
(1)解不等式①,得x≥-3;
(2)解不等式②,得x<2;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

(4)原不等式组的解集为-3≤x<2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,△ABC中,∠C=60°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2等于(  )
A.360°B.240°C.180°D.140°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.一水果经销商购进了A,B两种水果各10箱,分配给他的甲、乙两个零售店(分别简称甲店、乙店)销售(整箱配货),预计每箱水果的盈利情况如下表:
A种水果/箱B种水果/箱
甲店   11元   17元
乙店    9元   13元
(1)如果按照“甲、乙两店各配货10箱,其中A种水果两店各5箱,B种水果两店各5箱”的方案配货,请你计算出经销商能盈利多少元?
(2)如果按照“甲、乙两店盈利相同配货”的方案配货,请写出一种配货方案:A种水果甲店2箱,乙店8箱;B种水果甲店6箱,乙店4箱,并根据你填写的方案计算出经销商能盈利多少元?
(3)在甲、乙两店各配货10箱,且保证乙店盈利不小于115元的条件下,请你设计出使水果经销商盈利最大的配货方案,并求出最大盈利为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列各式中计算正确的是(  )
A.(2x-y)2=4x2+y2-2xyB.(a2+2b)2=a2+4a2b+4b2
C.(a-b)2=a2-b2D.($\frac{1}{2}$x+3)2=$\frac{1}{4}$x2+3x+9

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.四边形ABCD是正方形(提示:正方形四边相等,四个角都是90°)
(1)如图1,若点G在BC边上时(不与点B、C重合),连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,求证:△ABF≌△DAE;
(2)直接写出(1)中,线段EF与AF、BF的等量关系是BF+EF=AF;
(3)①如图2,若点G在CD边上时(不与点C、D重合),连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,则图中全等三角形是△ABF≌△DAE,线段EF与AF、BF的等量关系是AF+EF=BF;
②如图3,若点G在CD延长线上任意一点,连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,线段EF与AF、BF的等量关系是AE+BF=EF;
(4)若点G是BC延长线上任意一点,连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,请画图、探究线段EF与AF、BF的等量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算
(1)(a23•(a24÷(-a25   
(2)(-2a2b34+(-a)8•(2b43
(3)30-2-3+(-3)2-($\frac{1}{4}$)-1     
(4)3(x+2)(x-2)-(x-1)(3x+4)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.因式分解:
(1)4a2-36                           
(2)2a2b-4ab2+2b3

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.将下列各式填上适当的项,使它成为完全平方式的形式:
(1)x2-x+$\frac{1}{4}$;
(2)x2+$\frac{1}{4}$y2+±xy;
(3)x2-±6xy+9y2

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