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3.下列运算中正确的是(  )
A.$\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{6}$B.2$\sqrt{3}$+3$\sqrt{3}$=6$\sqrt{3}$C.$\sqrt{6}$$÷\sqrt{2}$=$\sqrt{3}$D.($\sqrt{2}$+1)($\sqrt{2}$-1)=3

分析 根据二次根式的运算法则对每一项分别进行判断,即可得出正确答案.

解答 解:A、$\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$,故本选项错误;
B、2$\sqrt{3}$+3$\sqrt{3}$=5$\sqrt{3}$,故本选项错误;
C、$\sqrt{6}$÷$\sqrt{2}$=$\sqrt{3}$,故本选项正确;
D、($\sqrt{2}$+1)($\sqrt{2}$-1)=2-1=1,故本选项错误;
故选C.

点评 此题考查了二次根式的运算,关键是熟练掌握二次根式的运算法则,注意把二次根式进行化简.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程x2-7x+12=0的两个根,且OA>OB.
(1)求A、B的坐标.
(2)求证:射线AO是∠BAC的平分线.
(3)若点M在平面直角坐标系内,则在直线AB上是否存在点F,使以A、C、F、M为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出F点的坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.若关于x方程:3x-2m=1的解是x=$\frac{1}{2}$m,则m的值是-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图1,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿线段AC运动,到点C停止.当点P不与△ABC的顶点重合时,过点P作其所在直角边的垂线交AB于点Q,再以PQ为斜边作等腰直角三角形△PQR,且点R与△ABC的另一条直角边BC始终在PQ同侧,设△PQR与△ABC重叠部分图形的面积为S(平方单位),点P的运动时间为t(秒).
(1)求PQ的长(用含t的代数式表示);
(2)当t为何值时点R恰好落在BC上?
(3)当点P在AC边上运动时,求S与t之间的函数关系式;
(4)如图2,当t为何值时,点R恰好落在AB边上的高CH上?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.a是一个给定的整数,当a为何值时,关于x和y的方程y3+1=a(xy-1)有正整数解?在有正整数解时,求解该不定方程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.感知:如图①,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,点P在BC边上,当∠APD=90°时,可知△ABP∽△PCD.(不要求证明)
探究:如图②,在四边形ABCD中,点P在BC边上,当∠B=∠C=∠APD时,求证:△ABP∽△PCD.
拓展:如图③,在△ABC中,点P是边BC的中点,点D、E分别在边AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=4$\sqrt{2}$,CE=3,则DE的长为$\frac{5}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.在菱形ABCD中,∠BAD=α,E为对角线AC上的一点(不与A,C重合),将射线EB绕点E顺时针旋转β角之后,所得射线与直线AD交于F点.试探究线段EB与EF的数量关系.小宇发现点E的位置,α和β的大小都不确定,于是他从特殊情况开始进行探究.
(1)如图1,当α=β=90°时,菱形ABCD是正方形.小宇发现,在正方形中,AC平分∠BAD,作EM⊥AD于M,EN⊥AB于N.由角平分线的性质可知EM=EN,进而可得△EMF≌△ENB,并由全等三角形的性质得到EB与EF的数量关系为EB=EF.
(2)如图2,当α=60°,β=120°时,
①依题意补全图形;
②请帮小宇继续探究(1)的结论是否成立.若成立,请给出证明;若不成立,
请举出反例说明;
(3)小宇在利用特殊图形得到了一些结论之后,在此基础上对一般的图形进行了探究,设∠ABE=γ,若旋转后所得的线段EF与EB的数量关系满足(1)中的结论,请直接写出角α,β,γ满足的关系:α+β=180°或$\frac{α}{2}+\frac{β}{2}+γ=180$°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.正方形ABCD,∠DEA=15°.ED=EC,求证:△DEC为等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.求下列各式中x的值
(1)(x+1)2-3=0;             
(2)3x3+4=-20.

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