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    己知a=2b，c=5a，求代数式
    6a+2b-c
    a+4b+c
    的值．
    考点：分式的值
    专题：
    分析：己知a=2b，c=5a，可得c=10b，再把要求的式子中的a、c都用b表示出来即可．
    解答：解：a=2b，c=5a，可得c=10b，
    6a+2b-c
    a+4b+c
    =
    12b+2b-10b
    2b+4b+10b
    =
    1
    4
    ．
    点评：本题考查了求分式的值，用b表示出a、c是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果代数式4y2-2y+5的值为9，那么代数式2y2-y+1的值等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABO的面积为3，且AO=AB，双曲线y=
    k
    x
    经过点A，则k的值为（　　）
    A、
    3
    2
    B、3
    C、6
    D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明准备为希望工程捐款，他现在有40元，以后每月打算存20元，若设x月后他能捐出200元，则下列方程中正确的是（　　）
    A、20x+40=200
    B、20x-40=200
    C、40-20x=200
    D、40x+20=200

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有五张卡片（形状、大小、质地都相同），上面分别画有下列图形：①线段；②正三角形；③平行四边形；④等腰梯形；⑤菱形，将卡片背面朝上洗匀，从中抽取一张，正面图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的概率是（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    2
    5
    C、
    3
    4
    D、
    4
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a2+1=3a，b2+1=3b，且a≠b，求代数式
    1
    a2
    +
    1
    b2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x、y的方程组
    3x+2y=k+1
    2x+y=k-1
    ，当k为何值时，x＞0且y＜0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    y2-4x-2y+1=0
    y=kx+2
    有两个不相等的实数解，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丽和小新是同班同学，小丽早早把老师留的作业做完了，可小新不会做，便跑到小丽家问小丽，小丽把刚打开作业本，不小心把墨水打翻在作业本上，使得该方程□x-O（x+1）+1=15两处被污染，看不清了（污染部分即指□和O），已知□和O两处污染了数字的和为2，也知小丽得到该方程的解为2，根据这些条件你能先确定这两个污染了的数字吗？试试看．

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