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    【题目】已知ma+bma﹣b=m12 ， 则a的值为 ．

    【答案】6
    【解析】解：∵ma+bma﹣b=m12 ， ∴m2a=m12 ，
    ∴2a=12．
    解得：a=6．
    【考点精析】关于本题考查的同底数幂的乘法，需要了解同底数幂的乘法法则aman=am+n(m,n都是正数)才能得出正确答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】中秋佳节我国有赏月和吃月饼的传统，英才学校数学兴趣小组为了了解本校学生喜爱月饼的情况，随机抽取了60名同学进行问卷调查，经过统计后绘制了两幅尚不完整的统计图．（注：参与问卷调查的每一位同学在任何一种分类统计中只有一种选择）请根据统计图完成下列问题：

    （1）扇形统计图中，“很喜欢”的部分所对应的圆心角为　　度；条形统计图中，“很喜欢”月饼中喜欢“豆沙”月饼的学生有　　人；

    （2）若该校共有学生1200人，请根据上述调查结果，估计该校学生中“很喜欢”月饼的有　　人．

    （3）李民同学最爱吃莲蓉月饼，陈丽同学最爱吃豆沙月饼，现有重量、包装完全一样的豆沙、莲蓉、蛋黄

    三种月饼各一个，让李民、陈丽每人各选一个，则李民、陈丽两人都选中自己最爱吃的月饼的概率为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】因式分解：x3y﹣6x2y+9xy＝_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，矩形ABCD沿着直线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于点E，AD=8，AB=6，求AE的长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算中，正确的是（ ）
    A.（﹣a）2（a3）2=﹣a8
    B.（﹣a）（﹣a3）2=a7
    C.（﹣2a2）3=﹣8a6
    D.（ab2）2（a2b）=a3b5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把下面的推理过程补充完整，并在括号内注明理由．

    如图，点B、D在线段AE上，BC∥EF，AD=BE，BC=EF，

    试说明：（1）∠C=∠F；（2）AC∥DF．

    解：（1）∵AD=BE（已知）

    ∴AD+DB=DB+BE（　 ① 　）

    即AB=DE

    ∵BC∥EF（已知）

    ∴∠ABC=∠（ ② ）　（ ③ ）

    又∵BC=EF（已知）

    ∴△ABC≌△DEF（ ④ ）

    ∴∠C=∠F，∠A=∠FDE（ ⑤ ）

    ∴AC∥DF（ ⑥ ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知在△ABC中，AB=AC．

    （1）试用直尺和圆规在AC上找一点D，使AD=BD（不写作法，但需保留作图痕迹）．

    （2）在（1）中，连接BD，若BD=BC，求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，有下列说法：①若DE∥AB，则∠DEF+∠EFB=180；

    ②能与∠DEF构成内错角的角的个数有2个；③能与∠BFE构

    成同位角的角的个数有2个；④能与∠C构成同旁内角的角的个数有4个．其中结论正确的是（ ）

    A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在比例尺为1∶50000的地图上，量得A、B两地的图上距离AB＝3cm，则A、B两地的实际距离为____________ km.

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