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【题目】如图,直线l1y=2x+1与直线l2y=mx+4相交于点P1b

(1)bm的值

(2)垂直于x轴的直线x=a与直线l1l2分别相交于CD,若线段CD长为2,求a的值

【答案】(1)-1;(2).

【解析】试题分析:(1)由点P1b)在直线l1上,利用一次函数图象上点的坐标特征,即可求出b值,再将点P的坐标代入直线l2中,即可求出m值;

2)由点CD的横坐标,即可得出点CD的纵坐标,结合CD=2即可得出关于a的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论.

试题解析:(1P1b)在直线l1y=2x+1上,∴b=2×1+1=3

P13)在直线l2y=mx+4上,∴3=m+4∴m=﹣1

2)当x=a时,yC=2a+1

x=a时,yD=4﹣a

∵CD=2∴|2a+1﹣4﹣a|=2,解得:a=a=∴a=a=

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【题目】计算2x2·x3的结果是( )

A.2x5 B.2x C.2x6 D.x5

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【题目】观察下列等式:

12×231=132×21

13×341=143×31

23×352=253×32

34×473=374×43

62×286=682×26

……

以上每个等式中两边数字是分别对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为数字对称等式

1)根据上述各式反映的规律填空,使式子成为数字对称等式

①52× ×25

×396693×

2)设这类等式左边两位数的十位数字为,个位数字为,且2≤≤9,写出表示数字对称等式一般规律的式子(含),并说明理由.

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【题目】一个直角三角形的两条直角边分别为 ,斜边为.我国古代数学家赵爽用四个这样的直角三角形拼成了如图的正方形,

1)探究活动:如图1,中间围成的小正方形的边长为 (用含有的代数式表示);

2)探究活动:如图1,用不同的方法表示这个大正方形的面积,并写出你发现的结论;

1 2

3)新知运用:根据你所发现的结论完成下列问题.

①某个直角三角形的两条直角边满足式子,求它的斜边的值;

②由①中结论,此三角形斜边上的高为

③如图2,这个勾股树图形是由正方形和直角三角形组成的,若正方形的面积分别为4 .则最大的正方形的边长是

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【题目】如图,已知等腰ABC中,AB=ACBAC=120°ADBC于点D,点PBA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP=OC,下面的结论: ①∠APO+DCO=30°②△OPC是等边三角形;③AC=AO+APSABC=S四边形AOCP其中正确的个数是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】已知:如图所示,ABC中,∠ABC=45°,高AE与高BD交于点MBE=4EM=3.

1)求证:BM=AC

2)求ABC的面积.

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【题目】已知 两地相距,甲、乙两人沿同一公路从地出发到地,甲骑摩托车,乙骑自行车,图中 分别表示离开地的路程与运动时间的函数关系的图像.

)写出甲、乙的速度和点的坐标.

)若甲到达地后立刻按原速度返回至地,乙到达地后停止.

①试求甲离开地后关于的函数表达式及自变量的取值范围,并在直角坐标系中画出它的图像.

②试求甲、乙两人再次相遇的时间

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【题目】如图,AB、ED分别垂直于BD,点B、D是垂足,且∠ACB=∠CED.求证:△ACE是直角三角形

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【题目】如图,在ABC中,DE分别是边ACBC的中点,FBC延长线上一点,∠F=B

(l)AB=1O,求FD的长;

(2)AC=BC.求证:CDEDFE .

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