| A. | 2$\sqrt{3}$ | B. | 4 | C. | 8 | D. | 16 |
分析 由平行四边形的性质和角平分线证出AD=DF,由F为DC中点,AB=CD,求出AD与DF的长,得出三角形ADF为等腰三角形,根据三线合一得到G为AF中点,在直角三角形ADG中,由AD与DG的长,利用勾股定理求出AG的长,进而求出AF的长,再由AAS证明ADF≌△ECF全等,得出AF=EF,即可求出AE的长.
解答 解:∵AE为∠DAB的平分线,
∴∠DAE=∠BAE,
∵DC∥AB,
∴∠BAE=∠DFA,
∴∠DAE=∠DFA,
∴AD=FD,
又F为DC的中点,
∴DF=CF,
∴AD=DF=$\frac{1}{2}$DC=$\frac{1}{2}$AB=5,
在Rt△ADG中,根据勾股定理得:AG=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4,
则AF=2AG=8,
∵平行四边形ABCD中,
∴AD∥BC,
∴∠DAF=∠E,∠ADF=∠ECF,
在△ADF和△ECF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠DAF=∠E}\\{∠ADF=∠ECF}\\{DF=CF}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△ECF(AAS),
∴AF=EF,
则AE=2AF=2×8=16.
故选D.
点评 此题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的判定与性质,证明三角形全等是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | $\frac{27}{16}$ | B. | $\frac{27}{8}$ | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 直角三角形 | B. | 等腰三角形 | C. | 等边三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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