分析 (1)先算同底数幂的乘法,再合并同类项即可求解;
(2)先算积的乘方、同底数幂的乘法,再合并同类项即可求解;
(3)把(p-q)看作一个整体,再根据同底数幂的乘法法则计算即可求解;
(4)先算积的乘方、同底数幂的乘法,再合并同类项即可求解;
(5)将a3m+2n变形为(am)3•(an)2,再代入计算即可求解;
(6)先求得an=2,bn=3,再代入an•bn计算即可求解.
解答 解:(1)3x3•x9+x2•x10-2x•x3•x8
=3x12+x12-2x12
=2x12;
(2)(-a2)3+(-a3)2-a2•a3
=-a6+a6-a6
=-a6;
(3)(p-q)4•(q-p)3•(p-q)2
=-(p-q)4+3+2
=-(p-q)9;
(4)(-2x2)3+x2•x4-(-3x3)2
=-8x6+x6-9x6
=-16x6;
(5)∵am=2,an=4,
∴a3m+2n
=(am)3•(an)2
=23×42
=8×16
=128;
(6)∵a2n=4,b2n=9,
∴an=±2,bn=±3,
∴当an=2,bn=3时,an•bn=2×3=6;
当an=2,bn=-3时,an•bn=2×(-3)=-6;
当an=-2,bn=3时,an•bn=-2×3=-6;
当an=-2,bn=-3时,an•bn=(-2)×(-3)=6.
点评 考查了整式的混合运算,“整体”思想在整式运算中较为常见,适时采用整体思想可使问题简单化,并且迅速地解决相关问题,此时应注意被看做整体的代数式通常要用括号括起来.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\sqrt{7}$ | D. | $2\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 60° | B. | 50° | C. | 70° | D. | 65° |
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