如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是( )
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A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示的“杨辉三角”告诉了我们二项式乘方展开式的系数规律,如:第三行的三个数(1、2、1)恰好对应着(a+b)2的展开式a2+2ab+b2的系数;第四行的四个数恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3的系数,根据数表中前五行的数字所反映的规律,回答:
(1)图中第六行括号里的数字分别是__________;(请按从左到右的顺序填写)
(2)(a+b)4=__________;
(3)利用上面的规律计算求值:(
)4﹣4×(
)3+6×(
)2﹣4×
+1.
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科目:初中数学 来源: 题型:
以下事件中,必然发生的是( )
A.打开电视机,正在播放体育节目
B.打开数学课本,恰好翻到第88页
C.通常情况下,水加热到100℃沸腾
D.抛掷一枚均匀的硬币,恰好正面朝上
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科目:初中数学 来源: 题型:
张师傅准备用长为8cm的铜丝剪成两段,以围成两个正方形的线圈,设剪成的两段铜丝中的一段的长为xcm,围成的两个正方形的面积之和为Scm2.
(1)求S与x的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)当x取何值时,S取得最小值,并求出这个最小值.
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