分析 (1)分类讨论:当m=0时,方程为一元一次方程,有一个实数解;当m≠0时,计算判别式得到△=(m-2)2≥0,则方程有两个实数解,于是可判断不论m为何值,方程总有实数根;
(2)设方程的另一个根为t,利用根与系数的关系得到2+t=$\frac{m+2}{m}$,2t=$\frac{2}{m}$,然后解关于t与m的方程组即可.
解答 (1)证明:当m=0时,方程变形为-2x+2=0,解得x=1;
当m≠0时,△=(m+2)2-4m•2=(m-2)2≥0,方程有两个实数解,
所以不论m为何值,方程总有实数根;
(2)设方程的另一个根为t,
根据题意得2+t=$\frac{m+2}{m}$,2t=$\frac{2}{m}$,
则2+t=1+2t,解得t=1,
所以m=1,
即m的值位1,方程的另一个根为1.
点评 本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-$\frac{b}{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.也考查了根的判别式.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
| x | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| y | 6 | 0 | -4 | -6 | -6 | -4 | 0 | 6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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