分析 (1)用1减去其他天数所占的百分比即可得到a的值,用360°乘以它所占的百分比,即可求出该扇形所对圆心角的度数;
(2)根据众数与中位数的定义求解即可;
(3)先求出样本中得满分的学生所占的百分比,再乘以1800即可.
解答 解:(1)扇形统计图中a=1-30%-15%-10%-20%=25%,
设引体向上6个的学生有x人,由题意得
$\frac{x}{25%}$=$\frac{20}{10%}$,解得x=50.
条形统计图补充如下:![]()
(2)由条形图可知,引体向上5个的学生有60人,人数最多,所以众数是5;
共200名同学,排序后第100名与第101名同学的成绩都是5个,故中位数为(5+5)÷2=5
(3)$\frac{50+40}{200}$×1800=810(名).
答:估计该区体育中考选报引体向上的男生能获得满分的同学有810名.
故答案为:25;5,5.
点评 本题为统计题,考查众数与中位数的意义.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数.也考查了条形统计图、扇形统计图与用样本估计总体.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若两相等的角有一边平行,则另一边也互相平行 | |
| B. | 两条直线相交,所成的两组对顶角的平分线互相垂直 | |
| C. | 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直 | |
| D. | 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 55° | B. | 30° | C. | 35° | D. | 40° |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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