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【题目】阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:3+2=(1+2,善于思考的小明进行了以下探索:

a+b=(m+n2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn

∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=(m+n2,用含m、n的式子分别表示a、b,得a=   ,b=   

(2)试着把7+4化成一个完全平方式.

(3)若a是216的立方根,b是16的平方根,试计算:

【答案】(1)m2+3n2;2mn;(2)7+4=(2+2;(3)2±

【解析】

(1)根据完全平方公式展开,根据题意寻找恒等对应关系;

(2)根据完全平方公式,从积的2倍入手,4看成,从而确定首平方底数和尾平方底数;

(3)先求出a、b的值,再代入求值.

解:(1)

(2)

(3)

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【题目】宿州市高新区某电子电路板厂到安徽大学从2018年应届毕业生中招聘公司职员,对应聘者的专业知识、英语水平、参加社会实践与社团活动等三项进行测试或成果认定,三项的得分满分都为100分,三项的分数分别按532的比例记入每人的最后总分,有4位应聘者的得分如下表所示.

项目

专业知识

英语水平

参加社会实践与

社团活动等

85

85

90

85

85

70

80

90

70

90

90

50

(1)分别算出4位应聘者的总分;

(2)表中四人专业知识的平均分为85分,方差为12.5,四人英语水平的平均分为87.5分,方差为6.25,请你求出四人参加社会实践与社团活动等的平均分及方差;

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∴∠2=∠DFE(
∴AB∥EF(
∴∠3=∠ADE(
又∵∠B=∠3(已知)
∴∠B=∠ADE(
∴DE∥BC(
∴∠C=∠AED(

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如图,∠AOC=90°,OE 平分∠BOC,OD平分∠AOB.

①若∠BOC=60°,求∠DOE 度数;

②若∠BOC=α(0<α<90°),其他条件不变,求∠DOE 的度数.

(1)下面是某同学对①问的部分解答过程,请你补充完整.

∵OE 平分∠BOC,∠BOC=60°

∴∠BOE= . (角平分线的定义)

∵∠AOC=90°,∠BOC=60°

∵OD 平分∠AOB,

,(角平分线的定义)

∴∠DOE= .

(注:符号∵表示因为,用符号∴表示所以).

(2)仿照①的解答过程,完成第②小题.

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