精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知单项式xay3与﹣4xy4b是同类项,那么ab的值是_____

【答案】-2

【解析】

根据同类项的定义进行计算即可.

解:∵单项式xay3-4xy4-b是同类项,
∴a=1,3=4-b,
b=1,
∴a-b=1-1=0,
故答案为:0.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图的平面直角坐标系中有一个正六边形ABCDEF,其中C、D的坐标分别为(1,0)和(2,0).若在无滑动的情况下,将这个六边形沿着x轴向右滚动,则在滚动过程中,这个六边形的顶点A、B、C、D、E、F中,会过点(45,2)的是点

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(本小题满分11分)如果一个三角形能被一条线段分割成两个等腰三角形,那么称这条线段为这个三角形的特异线,称这个三角形为特异三角形.

(1)如图1,ABC中,B=2C,线段AC的垂直平分线交AC于点D,交BC于点E.求证:AE是ABC的一条特异线;

(2)如图2,若ABC是特异三角形,A=30°,B为钝角,求出所有可能的B的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个多项式与5a2+2a﹣1的和是6a2﹣5a+3,则这个多项式是(  )

A. a2﹣7a+4 B. a2﹣3a+2 C. a2﹣7a+2 D. a2﹣3a+4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(本小题满分11分)已知ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC.

(1)如图1,过点A作AFAB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断CDF的形状并证明;

(2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,RtABC中,∠C90°AC4BC3AB5,射线AX垂直于AC,点A为垂足,一条长度为5的线段PQ的两个端点PQ分别在边AC和射线AX上运动,则当AP___________ 时,ΔABCΔPQA全等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,要建一个长方形养鸡场,鸡场的一边靠墙(墙足够长),如果用50m长的篱笆围成中间有一道篱笆墙的养鸡场,设它的长度为x(篱笆墙的厚度忽略不计).

(1)要使鸡场面积最大,鸡场的长度应为多少米?

(2)如果中间有n(n是大于1的整数)道篱笆墙,要使鸡场面积最大,鸡场的长应为多少米?比较(1)(2)的结果,要使鸡场面积最大,鸡场长度与中间隔离墙的道数有怎样的关系?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是(  ).
A.-3.14既是负数,分数,也是有理数
B.0既不是正数,也不是负数,但是整数
C.-2000既是负数,也是整数,但不是有理数
D.0是非正数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】经过以下一组点可以画出函数y=2x图象的是()

A. (0,0)(2,1) B. (0,0)(1,2)

C. (1,2)(2,1) D. (-1,2)(1,2)

查看答案和解析>>

同步练习册答案