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    因式分解：（x-2）2-x+2．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：首先提取公因式（x-2），进而得出答案．
    解答：解：（x-2）2-x+2
    =（x-2）2-（x-2）
    =（x-2）（x-3）．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE∥BC．
    （1）如果AD=2，DB=3，求DE：BC的值；
    （2）如果AD=8，DB=12，AC=15，DE=7，求AE和BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AB∥CD∥EF，AF与BE相交于点G，且AG=2，GD=1，DF=5，求
    BC
    CE
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    1+x
    (x+2)2
    ÷（x-2+
    3
    x+2
    ），其中x=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：-
    1
    2
    a4b4+8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（3x-2y+7）（3x-2y-7）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数x，y，z满足|x-z-3|+（2x-4y-7）2+（3x+4y-13）2=0，求x3ny3n+1z5n+6-x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有甲、乙两个长方体，甲长方体的长、宽、高分别为50cm、40cm、36cm，乙长方体的底面是边长为20cm的正方形，如果甲体积是乙体积的1.2倍，求乙长方体的高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知线段AB=16cm，M是AB的中点，C是AM的中点，D是CB的中点，求MD和AD的长．

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