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    某部队军事训练于某日凌晨1时15分开始，部队从A地出发步行到B地，休整了1小时后，将步行速度提高
    1
    9
    ，于当日23时15分赶到C地．
    （1）设部队从A地到B地的步行平均速度为每小时xkm，请根据题意填写下表：
    所走路程（km）速度（km/h）时间（h）
    A到B30x
     
    B到C60
     
     
    （2）根据题意及表中所得的信息列出方程，求出部队步行从B地到C地的平均速度是每小时多少千米？
    考点：分式方程的应用
    专题：
    分析：（1）利用时间=路程÷速度，分别得出答案．
    （2）求的是速度，路程比较明显，应该根据时间来找等量关系．本题的等量关系是：A到B的时间+B到C的时间=23-1-1．
    解答：解：（1）表中依次填入：
    30
    x
    ，（1+
    1
    9
    ）x，
    60
    (1+
    1
    9
    )x
    ．

    （2）依题意，列出方程得
    30
    x
    +
    60
    (1+
    1
    9
    )x
    =23-1-1，
    解得：x=4．
    经检验，x=4是原分式方程的根，且符合题意，
    ∴4×（1+
    1
    9
    ）=
    40
    9
    ．
    答：部队徒步从A到B平均速度是每小时4千米，B到C的途中平均速度分别是每小时
    40
    9
    千米．
    点评：此题主要考查了分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．
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    A、
    400
    x
    -20=
    480
    1.6x
    B、
    400
    x
    +20=
    480
    1.6x
    C、
    400
    1.6x
    -20=
    480
    x
    D、
    400
    1.6x
    =
    480
    x
    -20

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    根据下列条件，求∠A，∠B和∠C的度数．
    （1）如图1，已知∠B=∠C，∠A=∠B-30°；
    （2）如图2，∠B=2∠C-6°，∠A=∠B+∠C；
    （3）如图3，∠A：∠B：∠C=4：3：2．

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    如图，已知在平面直角坐标系内有A（-1，2）、B（-3，1）、C（0，-1）．
    （1）画出△ABC关于O点成中心对称的△ABC，直接写出B1：（
     
    ，
     
    ）
    （2）将△ABC绕O点顺时针方向旋转90°后得到△A2B2C2，画出旋转后的图形并直接写出B2坐标：（
     
    ，
     
    ）
    （3）求（2）中线段AB所扫过的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-22×2
    1
    4
    +（-3）3×（-
    8
    27
    ）
    （2）
    7
    22
    ×（-5）+（-
    7
    22
    ）×9-
    7
    22
    ×8．

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    如图，在△ABC中，DE垂直平分BC，若AB=8，AC=6，则△ADC的周长等于（　　）
    A、11B、13C、14D、16

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    有理数a，b，c均不为0，且a+b+c=0，设x=|
    |a|
    b+c
    +
    |b|
    c+a
    +
    |c|
    a+b
    |，试求代数式x19-99x+2098的值．

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    抛物线y=2（x+2）2+k的顶点A在直线y=2x-3上，则顶点A的坐标为
     
    ．

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