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一架飞机在两城之间飞行,顺风时需5小时,逆风时需6小时,已知风速是每小时24千米,求两城之间的路程.(要求用两种方法设未知数)
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:方法一:设飞机无风飞行速度为x千米/时,等量关系为:顺风时所行路程=逆风时所行路程,据此等量关系列出方程求解即可;
方法二:设两城之间的距离为y千米,顺风速度为
y
5
千米/时,逆风速度为
y
6
千米/时,等量关系为:顺风速度-逆风速度=2×风速,列方程即可解得.
解答:解:方法一:设飞机无风飞行速度为x千米/时,根据题意得
5×(x+24)=6×(x-24),
解得x=264,
5×(x+24)=5×(264+24)=5×288=1440.
答:两城之间的路程是1440千米;
方法二:设两城之间的距离为y千米,由题意得
y
5
-
y
6
=24×2,
解得:y=1440.
答:两城之间的路程是1440千米.
点评:本题主要考查一元一次方程的应用,关键在于理解清楚题意,找出合适的等量关系列出方程.此题是顺风逆风问题,常用的等量关系有:顺风速度=无风速度+风速,逆风速度=无风速度-风速.
练习册系列答案
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求函数y=x2-3x+1(x≤2)的最值.

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如图,由点A前往点C有两种路径,甲路径是:先由A到B,再由B到C;乙路径是:由点A到C,请问甲、乙哪个路径较短
 
,请用你所学的数学知识说明其中的道理是
 

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2014年8月03日16时30分在云南省昭通地区鲁甸县发生6.5级地震,给当地的人民带来巨大的损失,某校七年级两个班的15名学生在听到新闻后的第一时间踊跃捐款,已知甲班有
1
3
的学生每人捐款10元,乙班有
2
5
的学生每人捐款10元,两个班其余学生都捐了5元.设甲班有学生x人,试用式子表示两个班捐款的总额,并进行化简.

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解方程.
(1)5x+(2-4x)=0
(2)3x-1=x+5
(3)
1-x
3
+
1
2
x=1.

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如图,斜线OC平分∠AOB,点M在OC上.
(1)过点M画OA垂直线,垂足为P;
(2)过点M画OB的垂线,垂足为O;
(3)度量点M到OA,OB的距离,你发现了什么?

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下列说法中,正确的是(  )
A、x的系数是0
B、5a2b的次数是2
C、-
1
2
xy的次数是2
D、-m的系数是1

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我校现有学生x人,预计明年将增加15%,则我校明年的学生人数为(  )
A、
x
1+15%
B、
x
1-15%
C、(1-15%)x
D、(1+15%)x

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某部队军事训练于某日凌晨1时15分开始,部队从A地出发步行到B地,休整了1小时后,将步行速度提高
1
9
,于当日23时15分赶到C地.
(1)设部队从A地到B地的步行平均速度为每小时xkm,请根据题意填写下表:
所走路程(km)速度(km/h)时间(h)
A到B30x
 
B到C60
 
 
(2)根据题意及表中所得的信息列出方程,求出部队步行从B地到C地的平均速度是每小时多少千米?

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