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【题目】如图,AB=6cm,AC=BD=4cm.CAB=DBA=60 , P 在线段 AB 上以 1cm/s 的速度由点A 向点 B 运动,同时, Q 在线段 BD 上由点 B 向点 D 运动。它们运动的时间为 t(s),则点 Q的运动速度为________cm/s,使得 A. C. P 三点构成的三角形与 B. PQ 三点构成的三角形全等。

【答案】1

【解析】

设点Q的运动速度是xcm/s,有两种情况:①AP=BPAC=BQ,②AP=BQAC=BP,列出方程,求出方程的解即可.

设点Q的运动速度是xcm/s
∵∠CAB=DBA=60°
ACP三点构成的三角形与BPQ三点构成的三角形全等,有两种情况:
AP=BPAC=BQ
1×t=6-1×t
解得:t=3
4=3x
解得:x=
AP=BQAC=BP
1×t=tx6-1×t=4
解得:t=2x=1
故答案是:1

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了给游客提供更好的服务,某景区随机对部分游客进行了关于景区服务工作满意度的调查,并根据调查结果绘制成如下不完整的统计图表.

根据图表信息,解答下列问题:

(1)本次调查的总人数为 ,表中的值为

(2)请补全条形统计图;

(3)据统计,该景区平均每天接待游客约3600人,若将非常满意满意作为游客对景区服务工作的肯定,请你估计该景区服务工作平均每天得到多少名游客的肯定.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是45°,向前走6m到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60°30°

1)求∠BPQ的度数;

2)求该电线杆PQ的高度(结果精确到1m).

备用数据:

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【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度进行了随机抽样调查,并绘制成如图所示的两幅统计图,请根据统计图中的信息,解答下列问题:

参与调查的学生及家长共有 人;

在扇形统计图中,求“基本了解"所对应的扇形的圆心角的度数;

在条形统计图中,“非常了解”所对应的学生人数是______ 并补全条形统计图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)已知2a1的平方根是±33a+b9的立方根是2c的整数部分,求a+2b+c的值.

2)有四个实数分别为32

请你计算其中有理数的和.

x2中的和的平方,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

图形

顶点数

6

10

12

棱数

9

12

面数

5

8

观察上表中的结果,你能发现之间有什么关系吗?请写出关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AMBN,∠A=60°,点P是射线AM上一动点(不与点A重合).BCBD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点CD

(发现)

1)∵AMBN,∴∠ACB=_______;(填相等的角)

2)求∠ABN、∠CBD的度数;

解:∵AMBN

∴∠ABN+A=180°

∵∠A=60°

∴∠ABN=ABP+PBN=______

BC平分∠ABPBD平分∠PBN

∴∠ABP=2CBP,∠PBN=______

2CBP+2DBP=120°

∴∠CBD=CBP+DBP=______

(操作)

3)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球,其中5个黄球,8个黑球,7个红球.

(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;

(2)现从袋中取出若干个黑球,搅匀后,使从袋中摸出一个黑球的概率是,求从袋中取出黑球的个数

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【题目】小明和小慧两位同学在数学活动课中,把长为30cm,宽为10cm的长方形白纸条粘合起来,小明按如图甲所示的方法粘合起来得到长方形ABCD,粘合部分的长度为6cm,小慧按如图乙所示的方法粘合起来得到长方形A1B1C1D1,黏合部分的长度为4cm.若长为30cm,宽为10cm的长方形白纸条共有100张,则小明应分配到 张长方形白纸条,才能使小明和小慧按各自要求黏合起来的长方形面积相等(要求100张长方形白纸条全部用完).

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