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已知a2-3ab+b2=0(a≠0,b≠0),则代数式
b
a
+
a
b
的值等于
 
考点:分式的化简求值,完全平方公式
专题:
分析:先求出a2+b2=3ab,再化简代入求值即可.
解答:解:∵a2-3ab+b2=0(a≠0,b≠0),
∴a2+b2=3ab,
b
a
+
a
b
=
a2+b2
ab
=
3ab
ab
=3.
故答案为:3.
点评:本题主要考查了分式的化简求值与完全平方公式,解题的关键是求出a2+b2=3ab.
练习册系列答案
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在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌).这显然与正多边形的内角大小有关,当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个圆周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.
(1)请根据所示图形,填写表中空格:
正多边形边数3456n
正多边形每个内角的度数
 
 
 
 
 
(2)如果限于用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形?
(3)如果用两种正多边形进行平面镶嵌,举出一例两种正多边形能进行平面镶嵌的例子,并请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形(草图).

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如图,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,要使AB∥CD,则∠1和∠2应满足的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次根式
x-5
有意义,则x的取值范围是(  )
A、x>5B、x<5
C、x≤5D、x≥5

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把多项式-2x2-1+x+5x3按x的降幂排列是
 

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下列不是同类项的是(  )
A、
2
3
ab2
3
2
b2a
B、-
2
3
与5
C、4abc与cab
D、4a2b3c与4a2b3

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个三位数,它的百位上的数、十位上的数和个位上的数分别为a,b,5,则这个三位数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(  )
A、3,5,6
B、2,3,4
C、1,
3
,2
D、3,4,
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

若函数y=
x2-2x(x≥0)
x2+2x(x<0)
的图象为C,则直线y=a(a为常数)与C的交点的个数为(  )
A、0或2个
B、0或1或2个
C、0或2或4个
D、0或2或3或4个

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