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    如图，从电线杆离地面5m处向地面拉一条长为10m的铁线，则固定点A到电线杆底部B的距离AB=
     
    m．
    考点：勾股定理的应用
    专题：
    分析：直接根据勾股定理进行解答即可．
    解答：解：∵电线杆、地面及缆绳正好构成直角三角形，BC=5m，AC=10m，
    ∴AB=
    		AC2-BC2
    =
    		102-52
    =5
    		3
    m．
    故答案为：5
    		3
    ．
    点评：本题考查的是勾股定理的应用，有利于培养学生理论联系实际的能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有七张除所标数值外完全相同的卡片，把所标数值分别为-2、-1、3、4的四张卡片放入甲袋，把所标数值分别为-3、0、2的三张卡片放入乙袋．现在先后从甲、乙两袋中各随机取出一张卡片，按照顺序分别用x、y表示取出的卡片上标的数值，并把x、y分别作为点A的横坐标、纵坐标．
    （1）请用树状图或列表法写出点A（x，y）的所有情况．
    （2）求点A属于第一象限的点的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a、b被直线c所截，若a∥b，∠3=60°，∠2=75°，则∠1的大小是（　　）
    A、120°B、130°
    C、135°D、150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2tan45°=（　　）
    A、2
    B、
    		3
    C、1
    D、
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    x
    0.2
    -1=
    2x-0.8
    0.3
    ；
    （2）设k为整数，方程kx=8-x的解为自然数，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察：（x-1）（x+1）=x2-1，（x-1）（x2+x+1）=x3-1，（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1，利用规律回答：如果：（a-1）（a5+a4+a3+a2+a+1）=0，则a2007-a2006=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    a-1
    a
    ÷
    a2-a
    a
    -
    2
    a+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		12
    +4
    1
    27
    -3
    		48
    -
    4
    3

    （2）6cos60°-（sin21°-1）0×5tan45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -8的相反数是（　　）
    A、
    1
    8
    B、-8
    C、8
    D、-
    1
    8

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