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    一元二次方程：（x+1）2=3x+7化为一般形式是
     
    ．
    考点：一元二次方程的一般形式
    专题：
    分析：首先利用完全平方公式把（x+1）2展开，再移项，把等号右边化为0即可．
    解答：解：（x+1）2=3x+7，
    x2+2x+1-3x-7=0，
    x2-x-6=0，
    故答案为：x2-x-6=0．
    点评：此题主要考查了一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常数且a≠0）特别要注意a≠0的条件．这是在做题过程中容易忽视的知识点．在一般形式中ax2叫二次项，bx叫一次项，c是常数项．其中a，b，c分别叫二次项系数，一次项系数，常数项．
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    下列各式中是分式的是（　　）
    A、
    x
    2
    B、
    x2+y2
    π-1
    C、
    1
    2
    x+
    1
    3
    y
    D、xy-2z-3

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    计算：
    （1）-82+3×（-2）2+（-6）÷（-
    1
    3
    ）2
    （2）-（-2）2×（-
    1
    2
    ）2-|-（-2）|3-（-
    1
    2
    ）÷（-
    1
    6
    ）
    （3）-116-{-32+[1-（-3）2]÷（-2）2}×（-
    5
    11
    ）

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    如图，在菱形ABCD中，∠B=60°，点E，F分别从点B，D同时以同样的速度沿边BC，DC向点C运动．给出以下四个结论：①AE=AF；②∠CEF=∠CFE；③当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF是等边三角形；④当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF的面积最大．正确的是（　　）
    A、①②B、②③
    C、①②③D、．①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中 AE交BC于点D，AD=4，DE=2.4，BE=6，BD：DC=5：3，则AC的长等于多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四舍五入法把4.0349精确到0.01的近似值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）12-（-18）+（-7）-15．
    （2）（-2）2×5-（-2）3÷4．
    （3）1
    1
    2
    ×
    5
    7
    -（-
    5
    7
    ）×2
    1
    2
    +（-
    1
    2
    ）×
    5
    7
    ．
    （4）（-81）÷2
    1
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-16）
    （5）-12-[1
    2
    3
    +（-18）÷6]2×（-
    3
    4
    ）3．（写出解答过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，自行车的链条每节长为2.5cm，每两节链条相连接部分重叠的圆的直径为0.8cm，如果某种型号的自行车链条共有60节，则这根链条没有安装时的总长度为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人同时同地同向出发沿400米环形跑道跑步，甲的速度比乙快，当甲第二次追上乙时，甲比乙跑的路程（　　）
    A、一样多B、多800m
    C、多400mD、少400m

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