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【题目】用洗衣粉洗衣物时,漂洗的次数与衣物中洗衣粉的残留量近似地满足反比例函数关系,寄宿生小红和小敏晚饭后用同一种洗衣粉各自洗一件同样的衣服,漂洗时,小红每次用一盆水(约10升),小敏每次用半盆水(约5升).如果她们都用了5克洗衣粉,第一次漂洗后,小红的衣服中残留的洗衣粉还有1.5克,小敏的衣服中残留的洗衣粉还有2克.

(1)请帮助小红和小敏求出各自衣服中洗衣粉的残留量y与漂洗次数x之间的函数关系式

(2)当洗衣粉的残留量降至0.5克时,便视为衣服漂洗干净,从节约用水的角度来看,你认为谁的漂洗方法值得提倡?为什么?

【答案】(1)y1,y2 (2)小敏的方法更值得提倡,理由见解析.

【解析】试题分析:(1)设小红、小敏衣服中洗衣粉的残留量与漂洗次数的函数关系式分别为:y1=,y2=,后根据题意代入求出k1和k2即可;(2)当y=0.5时,求出此时小红和小敏所用的水量,后进行比较即可.

试题解析:(1)设小红、小敏衣服中洗衣粉的残留量与漂洗次数的函数关系式分别为:y1=y2=

分别代入两个关系式得:k1=1.5, k2=2.

∴小红的函数关系式是y1,小敏的函数关系式是y2.

(2)y=0.5分别代入两个函数得:

=0.5, =0.5

解得:x1=3,x2=4

10×3=30(),5×4=20().

答:小红共用30升水,小敏共用20升水,小敏的方法更值得提倡。

试题解析:本题考查了反比例函数的实际应用及待定系数法求反比例函数的解析式. 解题的关键是理解题意,求出点的坐标,进而求出k的值,注意转化的思想在此题中的应用.

练习册系列答案
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在平面直角坐标系中,二元一次方程x-y=0的一个解可以用一个点(11)表示,二元一次方程有无数个解,以方程x-y=0的解为坐标的点的全体叫作方程x-y=0的图象。一般地,在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,我们可以把方程x-y=0的图象称为直线x-y=0

直线x-y=0把坐标平面分成直线上方区域,直线上,直线下方区域三部分,如果点Mx0y0)的坐标满足不等式x-y≤0,那么点Mx0y0)就在直线x-y=0的上方区域内。特别地,x=kk为常数)表示横坐标为k的点的全体组成的一条直线,y=mm为常数)表示纵坐标为m的点的全体组成的一条直线。

请根据以上材料,探索完成以下问题:

1)已知点A21)、B)、C)、D4),其中在直线3x-2y=4上的点有 ;请再写出直线3x-2y=4上一个点的坐标

2)已知点Pxy)的坐标满足不等式组,则所有的点P组成的图形的面积是

3)已知点Pxy)的坐标满足不等式组 ,请在平面直角坐标系中画出所有的点P组成的图形(涂上阴影),并直接写出上述图形的面积

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1)求证:∠OCB=2CBA

2)求点C的坐标和直线BC的解析式;

3)求DEB的面积;

4)在x轴上存在一点P使PD-PC最长,请直接写出点P的坐标.

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参加社区活动次数的频数、频率分布表

活动次数x

频数

频率

0x≤3

10

0.20

3x≤6

a

0.24

6x≤9

16

0.32

9x≤12

6

0.12

12x≤15

m

b

15x≤18

2

n

根据以上图表信息,解答下列问题:

1)表中a=  b=  

2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据);

3)若该校共有1200名学生,请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人?

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1)求两种图书的单价各是多少元?

2)若学校计划购买这两种图书共80本,要求每种都要购买,且种图书的数量少于种图书的数量,又根据学校预算,购买总金额不能超过1890元,请问学校共有几种购买方案?(请写出具体的购买方案)

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