【题目】用洗衣粉洗衣物时,漂洗的次数与衣物中洗衣粉的残留量近似地满足反比例函数关系,寄宿生小红和小敏晚饭后用同一种洗衣粉各自洗一件同样的衣服,漂洗时,小红每次用一盆水(约10升),小敏每次用半盆水(约5升).如果她们都用了5克洗衣粉,第一次漂洗后,小红的衣服中残留的洗衣粉还有1.5克,小敏的衣服中残留的洗衣粉还有2克.
(1)请帮助小红和小敏求出各自衣服中洗衣粉的残留量y与漂洗次数x之间的函数关系式
(2)当洗衣粉的残留量降至0.5克时,便视为衣服漂洗干净,从节约用水的角度来看,你认为谁的漂洗方法值得提倡?为什么?
【答案】(1)y1=,y2= (2)小敏的方法更值得提倡,理由见解析.
【解析】试题分析:(1)设小红、小敏衣服中洗衣粉的残留量与漂洗次数的函数关系式分别为:y1=,y2=,后根据题意代入求出k1和k2即可;(2)当y=0.5时,求出此时小红和小敏所用的水量,后进行比较即可.
试题解析:(1)设小红、小敏衣服中洗衣粉的残留量与漂洗次数的函数关系式分别为:y1=,y2=,
将和分别代入两个关系式得:k1=1.5, k2=2.
∴小红的函数关系式是y1=,小敏的函数关系式是y2=.
(2)把y=0.5分别代入两个函数得:
=0.5, =0.5,
解得:x1=3,x2=4,
10×3=30(升),5×4=20(升).
答:小红共用30升水,小敏共用20升水,小敏的方法更值得提倡。
试题解析:本题考查了反比例函数的实际应用及待定系数法求反比例函数的解析式. 解题的关键是理解题意,求出点的坐标,进而求出k的值,注意转化的思想在此题中的应用.
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【题目】如图,△AOB的边OB在x轴上,AC⊥x轴于C,D为AC上一点,将△CBD沿BD翻折,使点C落在AB边上的E点.已知∠AOB=60°,AO=4,点B的坐标为(8+2,0),则点D的坐标为_____.
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【题目】某农场拟建一间矩形种牛饲养室,饲养室的一面靠现有墙(墙足够长),已知计划中的建筑材料可建围墙的总长度为50m .设饲养室为长为x(m),占地面积为 .
(1)如图 ,问饲养室为长x为多少时,占地面积y 最大?
(2)如图,现要求在图中所示位置留2m的门,且仍使饲养室占地面积最大.小敏说:“只要饲养室长比(1)中的长多2m就行了.”请你通过计算,判断小敏的说法是否正确.
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【题目】阅读材料:
在平面直角坐标系中,二元一次方程x-y=0的一个解可以用一个点(1,1)表示,二元一次方程有无数个解,以方程x-y=0的解为坐标的点的全体叫作方程x-y=0的图象。一般地,在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,我们可以把方程x-y=0的图象称为直线x-y=0。
直线x-y=0把坐标平面分成直线上方区域,直线上,直线下方区域三部分,如果点M(x0,y0)的坐标满足不等式x-y≤0,那么点M(x0,y0)就在直线x-y=0的上方区域内。特别地,x=k(k为常数)表示横坐标为k的点的全体组成的一条直线,y=m(m为常数)表示纵坐标为m的点的全体组成的一条直线。
请根据以上材料,探索完成以下问题:
(1)已知点A(2,1)、B(,)、C(,)、D(4,),其中在直线3x-2y=4上的点有 ;请再写出直线3x-2y=4上一个点的坐标 ;
(2)已知点P(x,y)的坐标满足不等式组,则所有的点P组成的图形的面积是 ;
(3)已知点P(x,y)的坐标满足不等式组 ,请在平面直角坐标系中画出所有的点P组成的图形(涂上阴影),并直接写出上述图形的面积 。
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【题目】如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=-2x+8交y轴于点A,交x轴于点B,以AB为底作等腰三角形△ABC的顶点C恰好落在y轴上,连接BC,直线x=2交AB于点D,交BC于点E,交x轴于点G,连接CD.
(1)求证:∠OCB=2∠CBA;
(2)求点C的坐标和直线BC的解析式;
(3)求△DEB的面积;
(4)在x轴上存在一点P使PD-PC最长,请直接写出点P的坐标.
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【题目】已知反比例函数,(k为常数,k≠1).
(1)若点A(1,2)在这个函数的图象上,求k的值;
(2)若在这个函数图象的每一分支上,y随x的增大而增大,求k的取值范围;
(3)若k=13,试判断点B(3,4),C(2,5)是否在这个函数的图象上,并说明理由.
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【题目】如图,矩形纸片ABCD中,已知AD=12,AB=9,E是BC上的点,以AE为折痕折叠纸片,使点B落在点F处,连接FC,当△EFC为直角三角形时,BE的长为_____.
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【题目】射阳县实验初中为了解全校学生上学期参加社区活动的情况,学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数,并将调查所得的数据整理如下:
参加社区活动次数的频数、频率分布表
活动次数x | 频数 | 频率 |
0<x≤3 | 10 | 0.20 |
3<x≤6 | a | 0.24 |
6<x≤9 | 16 | 0.32 |
9<x≤12 | 6 | 0.12 |
12<x≤15 | m | b |
15<x≤18 | 2 | n |
根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)表中a= ,b= ;
(2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据);
(3)若该校共有1200名学生,请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人?
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【题目】为倡导读书风尚,打造书香校园,学校计划购买一批图书。若同时购进种图书10本和种图书7本,共需395元;若同时购进种图书5本和种图书3本,共需185元。
(1)求两种图书的单价各是多少元?
(2)若学校计划购买这两种图书共80本,要求每种都要购买,且种图书的数量少于种图书的数量,又根据学校预算,购买总金额不能超过1890元,请问学校共有几种购买方案?(请写出具体的购买方案)
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