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    ﹣2﹣1的结果是（　　）

    　   A．﹣1                  B． ﹣3                       C．                             1    D．   3

     


    B．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD的边长为2，其面积标记为，以CD为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外做正方形，其面积标记为，…，按照此规律继续下去，则的值为（        ）

      A．        B.         C.         D.

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图①是我们常见的地砖上的图案，其中包含了一种特殊的平面图形﹣正八边形．

    （1）如图②，AE是⊙O的直径，用直尺和圆规作⊙O的内接正八边形ABCDEFGH（不写作法，保留作图痕迹）；

    （2）在（1）的前提下，连接OD，已知OA=5，若扇形OAD（∠AOD＜180°）是一个圆锥的侧面，则这个圆锥底面圆的半径等于　 　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某超市预购进A、B两种品牌的T恤共200件，已知两种T恤的进价如表所示，设购进A种T恤x件，且所购进的两种T恤全部卖出，获得的总利润为W元．

     品牌  进价/（元/件）  售价/（元/件）

     A  50  80

     B  40  65

    （1）求W关于x的函数关系式；

    （2）如果购进两种T恤的总费用不超过9500元，那么超市如何进货才能获得最大利润？并求出最大利润．（提示：利润=售价﹣进价）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    同一直角坐标系中，一次函数y1=k1x+b与正比例函数y2=k2x的图象如图所示，则满足y1≥y2的x取值范围是（　　）

    　   A．x≤﹣2              B． x≥﹣2                    C．                             x＜﹣2     D． x＞﹣2

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体　               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    　  A．3x2•2x=6x3    B． x6÷x3=x2         C． （3a）2=3a2      D． （a+b）2=a2+b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD的边长为a，在AB、BC、CD、DA边上分别取点A1、B1、C1、D1，使AA1=BB1=CC1=DD1=a，在边A1B1、B1C1、C1D1、D1A1上分别取点A2、B2、C2、D2，使A1A2=B1B2=C1C2=D1D2=A1B2，…．依次规律继续下去，则正方形AnBnCnDn的面积为　　．

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