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15.计算
(1)(-49)-(+42)-(-5)+(-9);      
(2)(-5)×(-7)-90÷(-15);
(3)-24+|3-4|-2×(-1)2006
(4)2(x-3x2+1)-3(2x2-x-2)

分析 (1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式第一项利用乘方的意义计算,第二项利用绝对值的代数意义化简,第三项利用乘方的意义计算即可得到结果;
(4)原式去括号合并即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-49-42+5-9=-95;
(2)原式=35+6=41;
(3)原式=-16+1-2=-17;
(4)原式=2x-6x2+2-6x2+3x+6=-12x2+5x+8.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)-20+(-19)-(-14)-(+12)
(2)(-$\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{5}{6}$)÷(-$\frac{1}{60}$)
(3)-12-(1-0.25)×$\frac{1}{5}$×[2-(-3)2].

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①角平分线上任意一点到角两边的距离相等
②到一个角两边的距离相等的点在这个角的平分线上
③三角形三个角平分线的交点到三个顶点的距离相等
④三角形三条角平分线的交点到三边的距离相等.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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A.A>BB.A=BC.A<BD.无法比较

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