分析 (1)因式分解法求解可得;
(2)直接开平方法求解可得;
(3)整理成一般式后,因式分解法求解可得;
(4)配方法求解可得;
(5)因式分解法求解可得;
(6)因式分解法求解可得.
解答 解:(1)∵x(x-3)=0,
∴x=0或x-3=0,
解得:x=0或x=3;
(2)∵2x-1=3或2x-1=-3,
解得:x=2或x=-1;
(3)整理得3x2-17x=0,
∵x(3x-17)=0,
∴x=0或3x-17=0,
解得:x=0或x=$\frac{17}{3}$;
(4)∵x2+6x=1,
∴x2+6x+9=1+9,即(x+3)2=10,
则x+3=$±\sqrt{10}$,
∴x=-3$±\sqrt{10}$;
(5)∵(x+1)(2x-3-1)=0,即2(x+1)(x-2)=0,
∴x+1=0或x-2=0,
解得:x=-1或x=2;
(6)∵(2x-3)(3x+4)=0,
∴2x-3=0或3x+4=0,
解得:x=$\frac{3}{2}$或x=-$\frac{4}{3}$.
点评 本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x6÷x2=x3 | B. | 2x-1=$\frac{1}{2x}$ | C. | (-2x3)2=4x6 | D. | -2a2•a3=-2a6 |
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